《2026年课堂笔记一年级语文下册人教版》

（ ）问这件事（ ）是你做的吗？

答案： 请 情
解析：“请”有请求、礼貌的意思，“请问”是礼貌地询问；“情”指事情、情感，“事情”符合语境。

今天老师布置的（ ）业是（ ）手工。

答案： 作 做
解析：“作业”是固定搭配，指教师给学生布置的功课；“做手工”表示从事手工活动，“做”强调动作。

读一读，和同学交流你的发现。
吃 叫 吹 唱
抱 拔 捉 拍
跑 跳 踢 踩

答案： 我发现：
“吃、叫、吹、唱”都有口字旁，口字旁的字大多和嘴有关。
“抱、拔、捉、拍”都有提手旁，提手旁的字大多和手有关。
“跑、跳、踢、踩”都有足字旁，足字旁的字大多和脚有关。
解析：通过观察每组字的共同偏旁，结合字义可以发现，相同偏旁的字往往在意义上有联系，口字旁与嘴的动作相关，提手旁与手的动作相关，足字旁与脚的动作相关。

比一比，看谁先从字典里查到下面的字。
溪 解 准 楼 伯

答案： （查字典步骤略，根据音序查字法口诀“音序查字要记牢，先把首个字母找。字母下面找音节，看看它在第几页。从这一页往后找，生字一定能找到。”）
溪：音序X，音节xī
解：音序J，音节jiě
准：音序Z，音节zhǔn
楼：音序L，音节lóu
伯：音序B，音节bó
解析：按照音序查字法，先确定每个字的音节的第一个字母（大写），即音序，再在字典的音序目录中找到对应的音节，进而找到生字所在页码。