《2026年期末提分必刷卷阳光出版社九年级历史上册人教版》

16. (7分)某班以“创新·变革”为主题制作展板，请你参与完成。

(1) 请将版块一中的内容进行归类。(要求：写出序号，2分)
奴隶制度：①③　资本主义制度：②④
(2) 请从版块二中任选一位历史人物，说明其入选展板的理由(要求：从身份和科技成果方面作答，2分)
(3) 阅读版块三，材料反映了哪一重大历史事件？该事件有何影响？(3分)

答案： 16.
(1)①③；②④。
(2)人物及理由：①瓦特：英国发明家，改进蒸汽机。②爱迪生：美国发明家，他发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄像机和放映机等，他还在纽约建立了美国第一座火力发电站。（一例即可）
(3)事件：十月革命。影响：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

17. (8分)杰出人物做出的重要贡献，推动了人类社会的发展。阅读材料，回答问题。
【追逐梦想的航海家】
材料一 有一个欧洲的航海家，他先后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地，他的船队曾经在与世隔绝的大洋上漂泊3个星期之久，大海像疯了一样翻腾着，船队随时都有全军覆没的危险。如果不是他意志坚定，绝对发现不了新大陆。
材料二 在开辟新航路的过程中，有位航海家带领他的船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，这次航行是世界航海史上的一次创举，他成了第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。
【反抗殖民的领导人】


【先进思想的引领者】
1818年出生于德国特里尔城
17岁时在毕业论文中写到：择业的目标是为了“人类的幸福和我们自身的完美
1848年发表▲
1849年移居伦敦
1867年出版《资本论》
1883年在伦敦去世，葬于公墓
(1) 依据材料一和材料二，判断两位航海家分别是谁？他们身上具有怎样的精神(答出一点即可，3分)
(2) 图示中“A”处应填写的主题是什么？(1分)
(3) 上面知识卡片描述的是哪一位伟大人物？“▲”应填写的内容是什么？该文件发表有何历史意义？(4分)

答案： 17.
(1)航海家：材料一：哥伦布；材料二：麦哲伦。
精神：勇于进取的探索精神等。
(2)主题：亚非拉民族解放运动或亚非拉民族民主运动或亚非拉民族独立运动。
(3)人物：马克思。内容：《共产党宣言》。
意义：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级斗争有了科学的理论指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。