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1.下列加点字的注音、字形完全正确的一项是(
A.荻港(dí) 歼灭(jiān) 锐不可当(dǎng)
B.泻气(xiè) 督战(dū) 摧枯拉朽(xiū)
C.要塞(sāi) 诸县(zhù) 毫无斗志(háo)
D.区域(yù) 签订(qiān) 纷纷溃退(kuì)
D
)(2分)A.荻港(dí) 歼灭(jiān) 锐不可当(dǎng)
B.泻气(xiè) 督战(dū) 摧枯拉朽(xiū)
C.要塞(sāi) 诸县(zhù) 毫无斗志(háo)
D.区域(yù) 签订(qiān) 纷纷溃退(kuì)
答案:
1. D
2.下列表述不正确的一项是(
A.新闻又称为消息,及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。
B.广义的新闻,泛指消息、通讯、报告文学等;狭义的新闻,专指消息。
C.新闻通常包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。其中背景和结语是必要部分。
D.新闻的特点是立场、观点鲜明,内容真实、具体,反应迅速及时,语言简明准确。
C
)(2分)A.新闻又称为消息,及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。
B.广义的新闻,泛指消息、通讯、报告文学等;狭义的新闻,专指消息。
C.新闻通常包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。其中背景和结语是必要部分。
D.新闻的特点是立场、观点鲜明,内容真实、具体,反应迅速及时,语言简明准确。
答案:
2. C
3.阅读语段,按要求回答问题。(7分)
和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷
(1)给加点字注音,根据拼音填汉字。
(2)括号内应填入的标点符号依次是
(3)“泄气”一词的感情色彩是
(4)语段中画波浪线的句子有语病,请指出并修改。(2分)
和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷
溃
退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当(;
)另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖dū 战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京(、
)江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京、九江一线。不
料
正
是
汤
恩
伯
到
芜
湖
的
那
一
天
,
东
面
防
线
又
被
我
军
占
领
了
。
(1)给加点字注音,根据拼音填汉字。
溃
退kuì
,dū战督
。(2分)(2)括号内应填入的标点符号依次是
;
、、
。(2分)(3)“泄气”一词的感情色彩是
贬义词
。(1分)(4)语段中画波浪线的句子有语病,请指出并修改。(2分)
答案:
3.
(1) kuì 督
(2) ;、
(3) 贬义词
(4) 搭配不当,将“占领”改为“突破”。
(1) kuì 督
(2) ;、
(3) 贬义词
(4) 搭配不当,将“占领”改为“突破”。
4.下列句子没有语病的一项是(
A.通过这次演讲比赛,使她的自信心增强了。
B.为了避免今后不再发生类似的事故,我们应该严格遵守交通规则。
C.任何人也不能动摇中华儿女实现祖国统一的坚定决心。
D.能否灵活运用所学知识是取得成功的关键。
C
)(2分)A.通过这次演讲比赛,使她的自信心增强了。
B.为了避免今后不再发生类似的事故,我们应该严格遵守交通规则。
C.任何人也不能动摇中华儿女实现祖国统一的坚定决心。
D.能否灵活运用所学知识是取得成功的关键。
答案:
4. C
【解析】 A. 成分残缺,缺少主语,删除“通过”或者“使”;
B. 否定不当,“避免”与“不”重复,删除“避免”或“不”;
D. 两面对一面,删除“能否”。
【解析】 A. 成分残缺,缺少主语,删除“通过”或者“使”;
B. 否定不当,“避免”与“不”重复,删除“避免”或“不”;
D. 两面对一面,删除“能否”。
5.请结合《消息二则》内容完成下面对联。(2分)
上联:三军争渡,四亿人民追穷寇
下联:千帆竞发,
上联:三军争渡,四亿人民追穷寇
下联:千帆竞发,
宽对即可。示例:百万雄师过大江
答案:
5. 宽对即可。
示例:百万雄师过大江
示例:百万雄师过大江
(一)古诗文阅读(5分)
景泰①间,吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫,为卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。公偶与塾师论《春秋》,师惊异之,以语使,使乃优遇之。未几,发解及第③……取解时,刘文恭公铉④主试,讶其文,谓必山林老儒之作及启封乃公也人始识公,而文恭知人之名益著。
(选自焦竑《玉堂丛语》)
【注释】①景泰:明代宗朱祁钰年号。②刘公宣:即刘宣。③发解及第:(刘宣参加科举考试)发榜考中了解元。④刘文恭公铉:即刘铉,下文中的“文恭”也同。
6. “以语使”中“语”在文中的意思是
7.请用“/”给文中画线句子断句。(限断三处)(2分)
谓必山林老儒之作及启封乃公也人始识公。
8.说说刘宣和刘铉分别给你留下了怎样的印象。(2分)
景泰①间,吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫,为卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。公偶与塾师论《春秋》,师惊异之,以语使,使乃优遇之。未几,发解及第③……取解时,刘文恭公铉④主试,讶其文,谓必山林老儒之作及启封乃公也人始识公,而文恭知人之名益著。
(选自焦竑《玉堂丛语》)
【注释】①景泰:明代宗朱祁钰年号。②刘公宣:即刘宣。③发解及第:(刘宣参加科举考试)发榜考中了解元。④刘文恭公铉:即刘铉,下文中的“文恭”也同。
6. “以语使”中“语”在文中的意思是
告诉
。(1分)7.请用“/”给文中画线句子断句。(限断三处)(2分)
谓必山林老儒之作及启封乃公也人始识公。
8.说说刘宣和刘铉分别给你留下了怎样的印象。(2分)
答案:
6. 告诉
7. 谓必山林老儒之作/及启封/乃公也/人始识公。
8. 刘宣苦读成才;刘铉有识人之明。
【参考译文】
明代宗景泰年间,吉安的刘宣代替别人在京师的龙骧卫当兵,为卫使养马,日日夜夜(都)在马厩中读书,卫使开始不知道。刘宣偶然和私塾的老师谈论《春秋》,老师惊异(于)他的才能,把(这件事)告诉卫使,卫使便给刘宣优良的待遇。不久,(刘宣参加科举考试)发榜考中了解元……会试时,刘铉主持考试,对他的文章感到很惊讶,认为(这)必定是饱读诗书的老儒生的作品,等到启封时,(才知道)是刘宣(的文章),人们开始认识刘宣,而且刘铉识人的名声(也)更大了。
7. 谓必山林老儒之作/及启封/乃公也/人始识公。
8. 刘宣苦读成才;刘铉有识人之明。
【参考译文】
明代宗景泰年间,吉安的刘宣代替别人在京师的龙骧卫当兵,为卫使养马,日日夜夜(都)在马厩中读书,卫使开始不知道。刘宣偶然和私塾的老师谈论《春秋》,老师惊异(于)他的才能,把(这件事)告诉卫使,卫使便给刘宣优良的待遇。不久,(刘宣参加科举考试)发榜考中了解元……会试时,刘铉主持考试,对他的文章感到很惊讶,认为(这)必定是饱读诗书的老儒生的作品,等到启封时,(才知道)是刘宣(的文章),人们开始认识刘宣,而且刘铉识人的名声(也)更大了。
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