2025年成才之路高中新课程学习指导高中道德与法治必修第一册人教版


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《2025年成才之路高中新课程学习指导高中道德与法治必修第一册人教版》

17. (2024·陕西咸阳期末)阅读材料,回答问题。
材料一 托马斯·莫尔生活的年代是英国封建制度解体和资本主义原始积累时期。他目睹了英国资本原始积累的残酷,对“羊吃人”的圈地运动深有感触。他在《乌托邦》中写道:“你们的羊一向是那么驯服,那么容易喂饱,据说现在变得很贪婪、很凶蛮,以至于吃人,并把你们的田地、家园和城市蹂躏成废墟”。
材料二 “他们认为变革资本主义制度的根本障碍,是理性的迷误和没有出现解除这种迷误的天才人物,只有进行完善的道德教育,改善人们的理性,才能最终实现理想的社会。”“他们认为对于人性的正确认识,将消除人间的一切仇恨和愤怒,把人间地狱变成地上天堂,不能靠愤怒,只能靠宣传、示范,靠争取舆论。”“在他们的心目中,无产阶级是需要天才人物解救的受害者,他们不加区别地向整个社会呼吁,主要是向统治阶级呼吁,祈求统治者发善心,解救苦难的无产阶级。”
——摘自《社会主义发展简史》
(1)根据材料一,运用“从封建社会到资本主义社会”的相关知识,揭示羊之所以“变得很贪婪、很凶蛮,以至于吃人,并把你们的田地、家园和城市蹂躏成废墟”的原因。(4分)
(2)运用“科学社会主义理论与实践”的相关知识,评价材料二中“他们”的观点。(6分)
答案: 17.
(1)资本主义生产关系的建立,必须具备两个基本条件:一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人;二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。英国资产阶级通过“羊吃人”的圈地运动,依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成,从而完成资本主义的原始积累。
(2)“他们”的观点是空想社会主义的思想,他们仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图,认为实现理想的社会要依靠人们的理性,没有找到资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源;他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。
【解析】
(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是原因类,从必要性和重要性角度分析。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词:托马斯·莫尔生活的年代是英国封建制度解体和资本主义原始积累时期。他目睹了英国资本原始积累的残酷,对“羊吃人”的圈地运动深有感触→可联系资本积累需要具备的两个条件及取得方式。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为评价观点类,分析这种观点的合理之处、不合理之处及原因。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:他们认为变革资本主义制度的根本障碍,是理性的迷误和没有出现解除这种迷误的天才人物,只有进行完善的道德教育,改善人们的理性,才能最终实现理想的社会→可联系是空想社会主义的思想,认为实现理想的社会要依靠人们的理性,没有找到资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源;关键词②:他们认为对于人性的正确认识,将消除人间的一切仇恨和愤怒,把人间地狱变成地上天堂,不能靠愤怒,只能靠宣传、示范,靠争取舆论;他们不加区别地向整个社会呼吁,主要是向统治阶级呼吁,祈求统治者发善心,解救苦难的无产阶级→可联系他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到进行社会变革的正确途径。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。

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