7. 每年的3月1日是“世界零歧视日”,它的设立提醒我们,每个人都有权利过上充实的、自足的且有尊严的生活。零歧视需要 ( )
A.保证每个公民的权利无差别
B.每个公民都要履行相同的义务
C.我们勇敢抵制不平等的行为
D.反对特权,扩大公民政治权利
A.保证每个公民的权利无差别
B.每个公民都要履行相同的义务
C.我们勇敢抵制不平等的行为
D.反对特权,扩大公民政治权利
答案:
7.C
8. 某中学班主任为了提高班级升学率,暗示成绩不理想的学生放弃中考。对此,学生家长认为参加中考是学生的权利,班主任不能剥夺。可见,这位班主任 ( )
①没有平等对待学生的合法权利 ②坚持以道德为根本的活动准则 ③侵犯了这部分学生的受教育权 ④没有将平等原则落实到工作中
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①没有平等对待学生的合法权利 ②坚持以道德为根本的活动准则 ③侵犯了这部分学生的受教育权 ④没有将平等原则落实到工作中
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
8.C
9. (6分)阅读材料,完成下列要求。
国家网信办等部门联合发布《网络暴力信息治理规定》,从加强监督管理、明确法律责任等方面,为加强网络暴力信息治理提供有力支撑。
以下是小强对此事的观点:
小强:“公民享有言论自由,想说什么就说什么,不用考虑那么多。”
请结合所学知识,对小强的观点进行评析。
国家网信办等部门联合发布《网络暴力信息治理规定》,从加强监督管理、明确法律责任等方面,为加强网络暴力信息治理提供有力支撑。
以下是小强对此事的观点:
小强:“公民享有言论自由,想说什么就说什么,不用考虑那么多。”
请结合所学知识,对小强的观点进行评析。
答案:
9.小强的观点是错误的。①自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使言论自由时不得损害其他公民的合法权利;
②自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下,依照自己的意志活动,网络暴力等行为会侵害他人的人格尊严权,超越了法律的界限;③我们要珍惜宪法和法律赋予的权利,依法行使权利。
②自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下,依照自己的意志活动,网络暴力等行为会侵害他人的人格尊严权,超越了法律的界限;③我们要珍惜宪法和法律赋予的权利,依法行使权利。
10. (10分)在道德与法治课上,老师分享了以下案例及法律链接。阅读材料,完成下列要求。

(1) 结合以上案例,从平等的角度,为小陈支招。(4分)
(2) 有学生认为:“大数据杀熟是网络平台发展的正常现象。”对此,你怎么看? (6分)
(1) 结合以上案例,从平等的角度,为小陈支招。(4分)
(2) 有学生认为:“大数据杀熟是网络平台发展的正常现象。”对此,你怎么看? (6分)
答案:
10.
(1)要敢于抵制不平等的行为,面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,用合法的方式捍卫平等。如:与平台协商解决;收集对方进行大数据杀熟的证据,如截图、电话录音等;也可以向市场监管部门或者消费者协会举报或反映。
(2)此观点错误。①网络平台对不同的消费者进行不同的定价,是价格歧视行为,也是不平等现象;②实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想,需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同构建平等有序的社会;③在社会生活中,我们要增强平等意识,正确理解平等,努力践行平等。
(1)要敢于抵制不平等的行为,面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,用合法的方式捍卫平等。如:与平台协商解决;收集对方进行大数据杀熟的证据,如截图、电话录音等;也可以向市场监管部门或者消费者协会举报或反映。
(2)此观点错误。①网络平台对不同的消费者进行不同的定价,是价格歧视行为,也是不平等现象;②实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想,需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同构建平等有序的社会;③在社会生活中,我们要增强平等意识,正确理解平等,努力践行平等。
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