《2026年重点中学招生5年真题分类集训小升初语文》

1.〔2022山东日照〕把下面的词语补充完整。(4分)
应接不(暇) 金(碧)辉煌 铁(杵)成针 (垂)头丧气
众星(拱)月 悬梁刺(股) 迫不(及)待 (油)然而生

答案：
1. 暇　碧　杵　垂　拱　股　及　油
[明考点]基础考点:词语积累。
[解思路]本题中需要补充的字很容易被写成其同音字，写的时候要注意结合词语的意思把字写正确。
　

2.〔2023河南焦作〕把词语补充完整。(4分)
(聚)精(会)神 目(不)转(睛) (兵)(荒)马乱 头(晕)(目)眩
排山(倒)(海) (娓)(娓)动听 身(临)其(境) 出(口)成(章)

答案：
2. 聚会　不睛　兵荒　晕目
　倒海　娓娓　临境　口章
[明考点]基础考点:词语积累。
[解思路]作答这类题目时根据自己的积累进行补充即可，但要注意不要写错字。本题易错字:

3.〔2023云南昆明〕补充词语。(5分)

答案： 3. 一　八　九　一　八　三　一　八　六　六

4.〔2024北京〕先将词语补充完整,再根据语境选择恰当的词语填空(填序号)。(4分)
①前功尽(弃) ②层林尽(染) ③心(平)气和
④不可思(议) ⑤千方百(计) ⑥口干舌(燥)
丰台火车站的设计考虑到了特殊旅客的实际情况,将室内的柱体、扶梯等边角都进行了圆柔化处理, ⑤地保障旅客出行安全。进入站房,人们不仅能看到楼上跑高铁、楼下跑普速,还能通过玻璃幕墙看到飞驰的列车进出站,却听不到声音,真是让人感到 ④。

答案： 4. ①弃　②染　③平　④议　⑤计　⑥燥
　⑤④
[明考点]基础考点:词语理解与运用。
[解思路]作答这类题目时要结合词语意思和语境，选出合适的词语。由“考虑到了特殊旅客的实际情况，将室内的柱体、扶梯等边角都进行了圆柔化处理”可知，丰台火车站在设计时为保障旅客的出行安全而想尽方法，第一空应填入词语⑤“千方百计”。在丰台火车站的站房内，能看到“楼上跑高铁、楼下跑普速”“飞驰的列车进出站”的景象，却听不到声音，这种情况是让人难以想象和理解的，第二空应填入词语④“不可思议”。

5.〔2025山东临沂〕把下面词语补充完整,并选词填空(填序号)。(6分)
①千(钧)一发 ②见(微)知著 ③字正(腔)圆 ④司空见(惯)
⑤鄙夷不(屑) ⑥与(世)隔绝 ⑦一如(既)往 ⑧锲而不(舍)
“偶然的机遇”只会属于那些有准备的人,机遇藏在人们 ④的小事里,可无知的人却对此 ⑤。成功的花朵只青睐那些善于 ②,又能凭借恒心和毅力 ⑧地奋斗的人。

答案： 5. ①钧　②微　③腔　④惯　⑤屑　⑥世
　⑦既　⑧舍
　④⑤　②　⑧
[明考点]基础考点:词语理解与运用。
[解思路]结合语境可知,机遇常常隐于日常常见的事物中，但是无知的人对此持轻视的态度，因此第一空应填④“司空见惯”，第二空应填⑤“鄙夷不屑”。只有善于从细微之处洞察事物本质，坚持奋斗，才能更接近成功，因此第三空应填②“见微知著”，第四空应填⑧“锲而不舍”。

6.〔2025广东深圳〕把下面词语补充完整,并选词填空。(6分)
(流)连忘返 余音绕(梁) 巧(夺)天工 笔走(龙)蛇
轻歌(曼)舞 (恍)然大悟 栩栩(如)生 妙笔生(花)
我们可以用“余音绕梁”来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,可以用“栩栩如生”来赞美徐悲鸿的《骏马图》,可以用“巧夺天工”来赞美故宫珍宝馆的工艺品,可以用“妙笔生花”来赞美王勃创作的《滕王阁序》。

答案： 6. 流　梁　夺　龙　曼　恍　如　花
　余音绕梁　栩栩如生　巧夺天工　妙笔生花
[明考点]基础考点:词语理解与运用。
[解思路]伯牙的《高山流水》和贝多芬的《月光曲》都是经典的音乐作品，题目中的词语只有“余音绕梁”可以用来形容音乐优美，耐人回味，所以第一空应填“余音绕梁”；徐悲鸿的《骏马图》是一幅绘画作品，画作中的马生动逼真，所以第二空应填“栩栩如生”；赞美精巧的工艺品时，通常会强调工艺的精巧胜过天然，所以第三空应填“巧夺天工”；读到一篇好文章时，我们可以赞美作者文笔好，所以第四空应填“妙笔生花”。