《2025年王朝霞活页卷六年级语文上册人教版》

四、课文内容要点。(每空1分,共19分)(建议熟读背记)
1. 《七律·长征》是________(作者)在红军长征胜利前夕写下的一首诗,其中“________,________”两句总领全诗,赞美了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概;“________,________”两句运用比喻和夸张的修辞手法,衬托出红军不畏艰险的高大形象;而“________,________”两句既表达出红军渡过金沙江后的喜悦,又表现出夺取泸定桥的惊心动魄。
2. 《狼牙山五壮士》一文按照________顺序,依次写了五位战士“接受任务→痛击敌人→________→________→________”的过程。在描写痛击敌人的场面时,作者既关注了人物群体,又写了每一位战士,这样写的好处是________。
3. 《开国大典》一文围绕“开国大典”,主要描写了________、________、阅兵式、群众游行四个场面。在写阅兵式的场面时,作者采用了点面结合的方法,这样写不仅能让人感受到整个阅兵仪式的________,更突显了各个队伍的特色,也表达了________的感情。
4. 通过本单元的学习,我认识了________的狼牙山五壮士,________的郝副营长以及________的邱少云,他们忠于党、忠于人民、忠于祖国的精神令我敬佩。

答案： 1.毛泽东 红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒
2.事件发展的先后 引上绝路 顶峰歼敌 英勇跳崖 层次感及画面感强，既让我们感受到五位战士作为一个战斗群体的团结勇敢，又让我们感受到每一位战士的英勇顽强，塑造了令人印象深刻的抗日英雄个体和群体的形象
3.群众入场 举行典礼 庄严、隆重 对人民军队的赞美和为人民军队感到自豪
4.【示例】英勇顽强、宁死不屈 不怕牺牲、视死如归 严守纪律、顾全大局

五、语文园地 句子仿写。(每题3分,共9分)(建议多读多积累)
1. 那里的天比别处的更可爱,空气

是

那

么

清鲜,天空

是

那

么

明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。(体会加点部分重复使用的表达效果,照样子写句子)
________
2. 看到万里长城,我忍不住

赞

叹

:“真壮观啊!”(照样子,用表示“说”的词语写句子)
________
3. “既然这样,你以后再也不要找我借书了!”话一出口,我就后悔了。
(照样子,写句子,不用与“说”有关的词语来表达“说”的意思)
________

答案： 1.【示例一】那个小山村是一个令人向往的地方。那里的景色是那么迷人，那里的人们是那么纯朴。
【示例二】阵雨过后，天上的云多么洁白，林中的树木多么青翠，令人心旷神怡。
2.【示例一】每天我去上学前，妈妈都会叮嘱我：“在学校要听老师的话，要好好学习。”
【示例二】朋友邀请我周末一起去看电影，我婉言谢绝：“对不起，周末我要和爸爸妈妈一起去看望外公外婆。”
3.【示例一】王老师见我捂着肚子，一脸关切：“你怎么了？”
【示例二】哥哥在屋里转来转去，满脸焦急：“我究竟把文具盒放到哪里了？”

六、语文园地 名言背默。(3分)(建议熟读背记)
1. 面对来犯的敌人,我国边防部队官兵以血肉之躯筑墙,誓死保卫脚下的土地,这正如宋代爱国将领李纲所言:“祖宗疆土,当以死守,________。”
2. 宋代爱国诗人陆游用“位卑________”表达自己尽管职位低微,但是不敢忘记处于忧患中的国家。我们小学生也应向他学习,时刻心系祖国的未来与发展。
3. 狼牙山五壮士英勇跳崖的壮举令人惊叹,他们那“________,视死忽如归”的精神影响了一代又一代人。

答案： 1.不可以尺寸与人
2.未敢忘忧国
3.捐躯赴国难