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五 琳琳制作了绘本。读一读,完成任务。

任务一:根据图片及首字母提示,补全单词,完成绘本。
1. sunny
2. rainy
3. windy
4. cloudy
任务二☆:试着制作自己的天气绘本。
同学们可以根据自己对不同天气的观察和感受,用绘画和文字描述的方式制作自己的天气绘本。例如:
画一个下雪的场景,写上“What's the weather like? It's snowy. I can make a snowman.”
画一个有雾的场景,写上“What's the weather like? It's foggy. Everything looks hazy.” (答案不唯一,可根据实际情况创作)
任务一:根据图片及首字母提示,补全单词,完成绘本。
1. sunny
2. rainy
3. windy
4. cloudy
任务二☆:试着制作自己的天气绘本。
同学们可以根据自己对不同天气的观察和感受,用绘画和文字描述的方式制作自己的天气绘本。例如:
画一个下雪的场景,写上“What's the weather like? It's snowy. I can make a snowman.”
画一个有雾的场景,写上“What's the weather like? It's foggy. Everything looks hazy.” (答案不唯一,可根据实际情况创作)
答案:
任务一:
1. 第二幅图:sunny(s开头,图中有太阳,代表晴天)
2. 第三幅图:rainy(r开头,图中有雨,代表雨天)
3. 第四幅图:windy(w开头,图中有风,代表有风的天气)
4. 第五幅图:cloudy(c开头,图中有云,代表多云的天气)
任务二:同学们可以根据自己对不同天气的观察和感受,用绘画和文字描述的方式制作自己的天气绘本。例如:
画一个下雪的场景,写上“What's the weather like? It's snowy. I can make a snowman.”
画一个有雾的场景,写上“What's the weather like? It's foggy. Everything looks hazy.” (答案不唯一,可根据实际情况创作)
1. 第二幅图:sunny(s开头,图中有太阳,代表晴天)
2. 第三幅图:rainy(r开头,图中有雨,代表雨天)
3. 第四幅图:windy(w开头,图中有风,代表有风的天气)
4. 第五幅图:cloudy(c开头,图中有云,代表多云的天气)
任务二:同学们可以根据自己对不同天气的观察和感受,用绘画和文字描述的方式制作自己的天气绘本。例如:
画一个下雪的场景,写上“What's the weather like? It's snowy. I can make a snowman.”
画一个有雾的场景,写上“What's the weather like? It's foggy. Everything looks hazy.” (答案不唯一,可根据实际情况创作)
六 你能整理好下面的“知识图”吗?试一试吧!

温度类:warm; cold
天气现象类:rainy; windy
天空状态类:sunny
天气现象类:rainy; windy
天空状态类:sunny
答案:
温度类:warm; cold
天气现象类:rainy; windy
天空状态类:sunny
天气现象类:rainy; windy
天空状态类:sunny
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