《2025年家庭作业八年级道德与法治上册人教版》

【例1】观察漫画，回答问题。

（1）漫画反映了社会主义核心价值观的哪一内容？
（2）在社会生活中，我们为什么要践行这一社会主义核心价值观的内容？
解析：本题考查友善的地位和友善待人的意义。漫画中人物主动给老年人让座，可见，漫画反映的社会主义核心价值观是“友善”。在此基础上，答出友善的地位和友善待人的意义即可。
答案：（1）友善。
（2）友善是中华民族的传统美德。在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。

答案： （1）友善。（2）友善是中华民族的传统美德。在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。

【例2】第九届全国道德模范候选人邹鑫，生前系贵州省遵义市蓝天救援队队长。邹鑫把“助人是快乐的”当作一种信念，热爱公益救援事业，全力以赴完成每次任务。在一次下水打捞失事船只时，邹鑫不幸牺牲，年仅42岁。邹鑫除了执行救援任务以外，还联合公益组织的志愿者一起为贫困山区儿童筹集捐款，在遵义市内12个县区组织开展了16次“温暖包”活动，为500余名山区贫困儿童送去学习生活用品。
向邹鑫学习，我们应该如何做到友善待人？
解析：本题属于做法类问题，考查友善待人的要求。邹鑫把“助人是快乐的”当作一种信念，热爱公益救援事业，他的事迹启示我们要助人为乐。根据教材知识，答出助人为乐的做法即可。
答案：我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。

答案： 我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。