《2025年同步轻松练习七年级道德与法治上册人教版精编版》

**例3** 七年级学生小婉为了更好地了解自己，多方面听取他人评价。以下是她得出的统计结果：

下列对表格内容分析正确的有()
①小婉采取多种方法来认识自己 ②小婉从自己在班集体中的角色来认识自己 ③统计结果会使小婉不自信 ④小婉应客观冷静地对待他人的评价

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
**解析** 本题考查认识自己的途径、正确对待他人的评价。题中评价主体有小萱、班主任、小婉自己，说明小婉采取多种方法来认识自己，①正确。根据小婉对自己的评价理由可知，小婉从自己在班集体中的角色来认识自己，②正确。统计结果会使小婉更加全面地认识自己，而不是让她不自信，③说法错误。小婉为了更好地了解自己，应客观冷静地对待他人的评价，④说法正确。
**答案** B

答案： B

**例4** 完善自己需要循序渐进，初中生小鹏决定首先要改掉自己遇事冲动、做事马虎的毛病。这说明，小鹏要()

A.接纳建议，做快乐的自己
B.欣赏优点，做完美的自己
C.敢于表达，做勇敢的自己
D.改正缺点，做更好的自己
**解析** 本题考查做更好的自己。小鹏决定改掉遇事冲动、做事马虎的毛病，说明小鹏要改正缺点，做更好的自己，D项说法正确，A、B、C三项与题干主旨不符，故排除。
**答案** D

答案： D

3. “夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这告诉我们认识自己可以通过(A)

A.他人评价
B.自我观察
C.生理状况
D.社会实践

答案： 3. A

4. 在道德与法治课堂上，同学们开展了讨论活动。甲同学说：“我唱歌跑调，但是我的肢体动作很协调。”乙同学说：“我对数字不敏感，但是我心灵手巧，很会做手工。”这两名同学的讨论告诉我们(B)
①学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势 ②要不断完善自己，及时主动改正自己的缺点 ③接纳自己的优点和不足 ④不断发掘自己的潜能，做更好的自己

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 4. B