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四、Read and order. Chen Dong正在向新生Liu Yun介绍学校。读一读,根据对话内容,给图片排序。

4; 5; 2; 1; 3
答案:
1. 图1(两个学生在学校走廊对话,男生头脑中有音符图示):5
2. 图2(两个学生在2楼,女生指向图书馆方向):3
3. 图3(两个学生在3楼音乐教室门口):5(序号对应对话最后一段内容,图片序号对应为5 - 这里按整体排序对应为第5句对话关联图,在排序中为第5个呈现相关场景,按题目要求排序填图序,此位置填对应图序在整体排序位置情况下的序号数值) 实际此位置对应整体排序第5个场景描述,在填图序号处应填此场景对应图序在整个图序列中的顺序数值为5(存在描述与填答逻辑,按对话顺序对应图片顺序,此场景为对话最后提到的音乐教室场景,对应图为第5个图)
4. 图4(两个学生在学校门口):1
5. 图5(女生指向教室门牌“Class 6, Grade 4”):2
正确排序为:4; 5; 2; 1; 3(按题目要求给图片排序,以图序对应数值按对话顺序排列)
2. 图2(两个学生在2楼,女生指向图书馆方向):3
3. 图3(两个学生在3楼音乐教室门口):5(序号对应对话最后一段内容,图片序号对应为5 - 这里按整体排序对应为第5句对话关联图,在排序中为第5个呈现相关场景,按题目要求排序填图序,此位置填对应图序在整体排序位置情况下的序号数值) 实际此位置对应整体排序第5个场景描述,在填图序号处应填此场景对应图序在整个图序列中的顺序数值为5(存在描述与填答逻辑,按对话顺序对应图片顺序,此场景为对话最后提到的音乐教室场景,对应图为第5个图)
4. 图4(两个学生在学校门口):1
5. 图5(女生指向教室门牌“Class 6, Grade 4”):2
正确排序为:4; 5; 2; 1; 3(按题目要求给图片排序,以图序对应数值按对话顺序排列)
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