《2025年新课程实践与探究丛书八年级生物上册人教版》

9. 人体的生命活动既受神经系统的调节,又受激素调节的影响。下列叙述错误的是( )。

A.人体的生命活动主要受神经系统的控制
B.当胰岛素分泌不足时,细胞吸收、利用和转化葡萄糖的能力就会减弱
C.地方性甲状腺肿患者的甲状腺激素分泌过多,导致甲状腺补偿性增生
D.紧急情况下,肾上腺素分泌增加,可以提高神经系统的兴奋性

答案： C

10. 中国运动员陈芋汐在2025年世界泳联跳水世界杯中以近乎完美一跳夺得冠军,再次为国争光。跳水运动员优美动作的呈现离不开神经调节和激素调节的相互协调。回答下列有关问题。
(1)当跳水运动员收到指令后,随即完成跳水动作。从反射类型看,该过程属于______反射,完成该反射活动的结构基础是______。跳水动作的完成对身体平衡有较高要求,脑的组成中与维持身体平衡直接相关的是______。
(2)如图为某跳水运动员的血糖浓度变化曲线。在运动员用餐一段时间后,BC段上升的原因是______,CD段下降是因为______,能通过调节葡萄糖在体内的吸收、利用和转化,从而降低血糖浓度。

(3)跳水等竞技运动严禁运动员服用违禁药物。从体育运动的宗旨即保护人体健康的角度看,你认为运动员服用违禁药物有什么危害？______。

答案： （1）条件 反射弧 小脑
（2）食物中的糖类被分解为葡萄糖后，经吸收进入血液 胰岛素的分泌量增加
（3）服用违禁药物可能严重损害运动员的身体健康，导致心脏、肝脏、肾脏等器官损伤（合理即可）

11. 已知生长激素和胰岛素均为蛋白质。某同学为探究生长激素的作用做了如下实验：取30只生长发育状况相近的幼鼠,随机分为A、B、C三组,分别放入三个条件相同的饲养笼中。给A组幼鼠定期注射适量的生长激素,B组不注射生长激素,C组定期饲喂与A组等量的生长激素,其他条件均一致。一段时间后,A组幼鼠平均增重约40％,B、C两组幼鼠平均增重均约25％。请分析并回答问题。
(1)A组和B组结果比较,说明______有促进生长发育的作用。
(2)C组和B组结果比较______(填“能”或“不能”)说明生长激素没有任何生理作用。因为C组饲喂的生长激素被消化分解成了______(填“葡萄糖”或“氨基酸”),不能发挥功能。
(3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复A、B组实验,则______组幼鼠会提前发育成熟。
(4)如果给幼鼠注射一定剂量的胰岛素后,幼鼠进入休克状态,要使其及时复苏,可注射适量______(填“甲状腺激素”“葡萄糖”或“生理盐水”)。

答案： （1）生长激素
（2）不能 氨基酸
（3）A
（4）葡萄糖