《2025年金学典同步作业设计七年级地理上册人教版》

任务二：认识我们的教室
你知道教室的长、宽与面积吗？知道教室里有多少张桌椅吗？每张桌椅的面积是多少？教室里除了桌椅,还有哪些物品？这些物品的主要功能是什么？让我们利用所学的地理、数学等知识,进行一次教室大摸底吧！
(1)教室长、宽与面积的测量与计算
知道教室的长、宽与面积是布置教室的前提与基础。如何测量与计算呢？认真、仔细观察教室,能用教室内的物品来测量最好。如教室地面有地砖吗？如果有,它们的长与宽是多少？教室的长、宽各有多少块地砖？或用步测法等。
教室的长与宽：
教室的面积：
(2)教室内桌椅的测量与统计
桌椅数量：
每张桌椅的面积：
讲台的长、宽与面积：
其他需要统计的桌椅信息：
(3)教室门的测量与统计
门的宽度：
门的数量：
门的位置及朝向：
(4)教室窗的测量与统计
窗的宽度：
窗的数量：
窗的位置及朝向：
其他需要统计的窗户信息：
(5)根据教室的真实情况,你认为还需要测量与统计哪些信息？

答案：
(1)教室的长与宽：
长：经测量，教室长包含12块地砖，每块地砖边长0.6米，总长=12×0.6=7.2米；
宽：教室宽包含8块地砖，总宽=8×0.6=4.8米；
教室的面积：
面积=长×宽=7.2×4.8=34.56平方米；
(2)教室内桌椅的测量与统计：
桌椅数量：共40套（每排5套，共8排）；
每张桌椅的面积：单张桌子占地长0.6米，宽0.4米，面积=0.6×0.4=0.24平方米；
讲台的长、宽与面积：
讲台长4米，宽1米，面积=4×1=4平方米；
其他需要统计的桌椅信息：桌椅排列整齐，间距均匀，通道宽度0.8米；
(3)教室门的测量与统计：
门的宽度：单扇门宽1米；
门的数量：前后各1扇，共2扇；
门的位置及朝向：前门朝教室外开，后门朝教室内开；
(4)教室窗的测量与统计：
窗的宽度：每扇窗宽1.5米，高1.2米；
窗的数量：两侧各3扇，共6扇；
窗的位置及朝向：两侧墙壁，朝外开启；
其他需要统计的窗户信息：窗户可开关，用于通风；
(5)根据教室真实情况，还需测量与统计：
黑板长、宽与面积；
走廊宽度；
电源插座位置与数量；
灭火器位置；
教室高。