2025年晨光智学同步指导训练与检测一年级科学上册苏教版
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三、探究实践。
比较下图中哪个瓶子里的水多。

1. 我会猜测:
2. 小组讨论测量水的方法时,应该(
①轻声细语 ②声音响亮 ③保持安静
3. 下列不适合用来测量水量的工具是(

4. 实验探究时,正确的做法是(
①用手擦桌面
②轮流做实验
③随意拿取实验用品
5. 得出实验结果后可以(
①整理桌面并举手发言
②不举手直接大声汇报
③以上都可以
6. 同学发言时,有不同观点我们可以(
①小声和同桌说
②认真倾听,举手表达自己的观点
③不用说,自己知道就行了
比较下图中哪个瓶子里的水多。
1. 我会猜测:
①(或②)
号瓶子里的水多。2. 小组讨论测量水的方法时,应该(
①
)。①轻声细语 ②声音响亮 ③保持安静
3. 下列不适合用来测量水量的工具是(
③
)。4. 实验探究时,正确的做法是(
②
)。①用手擦桌面
②轮流做实验
③随意拿取实验用品
5. 得出实验结果后可以(
①
)。①整理桌面并举手发言
②不举手直接大声汇报
③以上都可以
6. 同学发言时,有不同观点我们可以(
②
)。①小声和同桌说
②认真倾听,举手表达自己的观点
③不用说,自己知道就行了
答案:
1. ①(或②)
2. ①
3. ③
4. ②
5. ①
6. ②
2. ①
3. ③
4. ②
5. ①
6. ②
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