《2025年新课堂学习与探究一年级数学上册青岛版》

2.

答案： 本题可根据算式的含义来画图，其中“$10 - 5 = 5$”是减法运算，表示从总数中去掉一部分；“$3 + 5 = 8$”是加法运算，表示将两部分合在一起。
步骤一：为$10 - 5 = 5$画图
先画$10$个相同的图形（比如圆形）表示总数，即$◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯$。
然后划掉其中$5$个，表示去掉的部分，即$\bcancel{◯}\bcancel{◯}\bcancel{◯}\bcancel{◯}\bcancel{◯}◯◯◯◯◯$ ，剩下的$5$个就是$10 - 5$的结果。
步骤二：为$3 + 5 = 8$画图
先画$3$个相同的图形（比如三角形），即$\triangle\triangle\triangle$。
再画$5$个同样的图形（紧挨着前面的$3$个三角形画），即$\triangle\triangle\triangle\triangle\triangle$。
把这两部分合在一起数，总共是$8$个三角形，即$\triangle\triangle\triangle\triangle\triangle\triangle\triangle\triangle$，表示$3 + 5$的结果 。
综上，按照上述方法即可画出符合算式意思的图（答案不唯一，图形可自行选择）。

1. 直接写得数,要全对,别粗心哦！
4+4=8 10-8=2 6+2=8
0+9=9 7+1=8 8+2=10
8-4=4 9-5=4 3+6=9
6-6=0 5+4=9 10-5=5

答案： 8 2 8 9 8 10 4 4 9 0 9 5