《2025年新课标道德与法治填图册六年级上册人教版》

5. 【析案例,懂追责】
案例1：王先生是一位民营企业家。通过观看电视,他得知在全国人民代表大会召开期间,将制定《中华人民共和国社会保险法》,便将自己的想法和详细建议通过电子邮件发给了一名全国人大代表。很快,这名人大代表打电话告诉王先生,将把他的建议整理提交。不久,《中华人民共和国社会保险法》草案向全国公开征集意见,王先生又把自己的建议通过电子邮件发送给相关机构,其中部分观点还在财经媒体刊登。看到自己的建议受到重视,王先生很高兴：“作为公民,我很开心有这样的渠道发出自己的声音,为国家和社会发展建言献策。”
(1)根据材料,你发现王先生是通过哪几种方式关心国家大事的？(至少回答三点)
(2)关心国家大事,这既是公民应有的权利,也是公民自觉承担社会责任的体现。请想一想,我们对国家大事、社会生活的问题建言献策的方式有哪些？(至少回答三点)
(3)关心国家大事,不仅仅是人大代表的职责,作为中华人民共和国的公民,我们也要积极参政议政。请提出一个你关注的问题,并就该问题提出一些建议。(至少两条建议)
案例2：为拓宽民意沟通和群众监督的渠道,及时查处违纪违法行为,回应广大网民对反腐倡廉领域热点问题的关注,人民网特开设“欢迎监督,如实举报”专栏,链接执纪执法和干部监督部门举报网站。专栏页面上有“网上举报须知”,里面介绍了受理举报范围和注意事项。“注意事项”提醒网民：请您自觉遵守中华人民共和国宪法和法律。您应对举报内容的真实性、客观性负责,不得捏造事实、制造假证、诬告陷害他人。借检举诬告陷害他人,会受到严肃处理,甚至会被追究法律责任。
(4)与材料相关的是公民的哪项政治权利？
(5)行使上述权利有什么意义？
(6)“注意事项”提醒我们怎样行使权利？

答案：
(1)
通过向人大代表发送电子邮件表达想法和建议。
通过向相关机构发送电子邮件参与法律草案征集意见。
通过财经媒体表达自己的观点。
(2)
在政府网站留言。
参加听证会。
参加市民意见征集活动。
(3)
关注问题：校园周边食品安全问题。
建议：
相关部门加强对校园周边食品摊贩的监管力度，定期检查食品质量和卫生状况。
学校开展食品安全知识讲座，提高学生的食品安全意识和自我保护能力。
(4)
监督权。
(5)
有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
有利于提高政府决策的科学性和透明度，促进民主政治建设。
(6)
要在宪法和法律规定的范围内行使权利。
应实事求是，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害。
不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。