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下面是四(3)班图书角的图书情况,请你根据已知信息制成条形统计图。
故事书:10 本 连环画:8 本 作文选:6 本 科普书:3 本

(1)上图中每格代表( )本书。
(2)你从统计图中还获得了哪些信息?
故事书:10 本 连环画:8 本 作文选:6 本 科普书:3 本
(1)上图中每格代表( )本书。
(2)你从统计图中还获得了哪些信息?
答案:
2
答:故事书最多,科普书最少;故事书比科普书多7本。
答:故事书最多,科普书最少;故事书比科普书多7本。
下面是某实验小学四年级学生向山区小学捐献图书情况统计表。
|班级|四(1)班|四(2)班|四(3)班|四(4)班|
|数量/本|20|25|35|20|
(1)根据统计表制成条形统计图。

(2)上图每格代表( )本书。
(3)四( )班捐得最多,四年级一共捐了( )本。
(4)你从统计图中还发现了哪些信息?
|班级|四(1)班|四(2)班|四(3)班|四(4)班|
|数量/本|20|25|35|20|
(1)根据统计表制成条形统计图。
(2)上图每格代表( )本书。
(3)四( )班捐得最多,四年级一共捐了( )本。
(4)你从统计图中还发现了哪些信息?
答案:

5
(3)
100
答:四
(1)班和四
(4)班捐得一样多。
5
(3)
100
答:四
(1)班和四
(4)班捐得一样多。
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