1. (新情境)用“√”给下列加点字选择正确的读音。
泼(pō bō)水节这一天,商铺(pū pù)门前的地上铺(pū pù)满了鲜红的花瓣,每个人都盛(chéng shèng)装打扮。人们端着盛(chéng shèng)满清水的容器,互相泼洒清水,为他人祝福。
泼(pō bō)水节这一天,商铺(pū pù)门前的地上铺(pū pù)满了鲜红的花瓣,每个人都盛(chéng shèng)装打扮。人们端着盛(chéng shèng)满清水的容器,互相泼洒清水,为他人祝福。
答案:
pō pù pū shèng chéng
2. 看拼音,写词语。
nán wàng
nán wàng
难忘
rén mín 人民
zǒng lǐ 总理
kù zi 裤子
kǒu lìng 口令
答案:
难忘 人民 总理 裤子 口令
3. 根据课文内容连一连,体会量词的用法和节日的气氛。
一条 象脚鼓 难忘的 鼓点
一串 龙船 火红的 凤凰花
一面 花炮 欢乐的 泼水节
一条 象脚鼓 难忘的 鼓点
一串 龙船 火红的 凤凰花
一面 花炮 欢乐的 泼水节
答案:
4. 阅读文段,完成练习。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一面象脚鼓,敲起欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
(1)这段话主要写周总理和傣族人民一起
(2)周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的? 联系课文填一填。

周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一面象脚鼓,敲起欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
(1)这段话主要写周总理和傣族人民一起
跳舞
的情景。(2)周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的? 联系课文填一填。
(从左到右)咖啡色 水红色 敲起 跳舞 泼水
答案:
(1)跳舞
(2)(从左到右)咖啡色 水红色 敲起 跳舞 泼水
(1)跳舞
(2)(从左到右)咖啡色 水红色 敲起 跳舞 泼水
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