2025年知识与能力训练四年级语文上册人教版B版


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《2025年知识与能力训练四年级语文上册人教版B版》

三、根据课文内容,填写思维导图
1. 文中写“我”和阿妈走月亮时,呈现了一幅诗意的画面,请选择填空。(填序号)
①月下田园图 ②月亮牵星图 ③月亮升起图
2. 当阿妈牵着“我”走过月下溪边时,你的脑海中浮现出了怎样的画面?请选择填空。(填序号)
A.溪水潺潺
B.水塘抱月
C.野花飘香
D.洗衣做船
答案:

一、阅读短文,完成练习
雨的四季
春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着的一层绿莹莹的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的,小草像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。真的,只有这一场雨,才能完全驱走冬天,才使世界改变了姿容。
听雨
今天早晨,我坐在这阳台上,听到头顶上的雨声,不禁神驰千里,心旷神怡。在大大小小、高高低低、有的方正有的歪斜的麦田里,每一个叶片都仿佛张开了小嘴,尽情地吮吸着甜甜的雨滴,有如天降甘露。本来有点黄萎的,现在变青了。本来是青的,现在更青了。
门口的荷塘中,冬眠刚醒的荷花,正积蓄力量向水面冲击。细雨滴在水面上,画成了一个个的小圆圈。这本来是人类中的诗人所欣赏的东西,小荷花看了也高兴起来,劲头更大了,肯定会很快地钻出水面。宇宙间凭空添了一份生机,一片盎然。
1. 给下列句子选择正确的描写角度,并选择其中一种角度,写出你想象到的画面。
A. 视觉 B. 听觉 C. 触觉 D. 嗅觉
①呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。(
D
)
②细雨滴在水面上,画成了一个个的小圆圈。(
A
)
③整个大地是美丽的,小草像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。(
B
)
我选择的角度是(
C
),我想象到的画面是:
雨水滴在我的手掌上,凉丝丝的。

2. 阅读画“____”的句子,想象画面,我感受到的氛围是(
C
)的。
A. 安静祥和 B. 热闹激烈 C. 蓄势待发 D. 孤独凄凉
3. 文中画“ ”的句子,描写春雨唤醒了大地和小草,请你发挥想象,春雨还会唤醒什么?
春雨还会唤醒柳树和迎春花。
答案: D
A
B
C
雨水滴在我的手掌上,凉丝丝的。
C
春雨还会唤醒柳树和迎春花。

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