《2025年黄冈状元成才路状元大课堂六年级语文上册人教版四川专版》

有时候,我们需要说服别人支持我们做一件事情。从下面的任务中选择一个,试着说服别人支持你。
- 说服妈妈,让她同意你在家里养一只小狗。
- 说服同学,在班里设立“生物角”。
- 说服校长,在学校组织一次义卖活动。
最后和同学交流：面对不同的人,解决不同的问题,需要特别注意些什么？

答案： 答题卡作答：
选择任务：说服妈妈，让她同意我在家里养一只小狗。
1. 称呼与问候：
妈妈，您好！
2. 阐明请求：
我希望能在家里养一只小狗。
3. 说明理由：
养小狗可以培养我的责任心，我需要按时喂食、清理等；
小狗可以成为我的伙伴，减轻我的孤独感，尤其在您和爸爸忙碌时；
我已经了解并准备好承担养狗的责任，包括学习如何训练和照顾它。
4. 打消顾虑：
我会负责小狗的日常开销，用我的零花钱购买食物和玩具；
我会确保家里环境整洁，及时清理小狗的粪便；
如果小狗造成任何损坏，我会用我的零花钱进行修复或赔偿。
5. 请求支持：
妈妈，我希望您能考虑我的请求，我相信养小狗会给我带来很多快乐，我也会因此变得更加负责任。
6. 交流注意事项：
面对妈妈，需要表现出成熟和负责任的态度，用实际行动证明自己；
解决问题时，要充分考虑对方的担忧，并提前准备好解决方案；
表达时要清晰、有条理，让对方感受到自己的诚意和决心。

说服妈妈,让她同意你在家里养一只小狗。
妈妈,我希望您同意我在家里养一只小狗。我很喜欢小狗,小狗的陪伴能使我快乐,而且养狗还能培养我的责任心,让我学会关爱他人。您放心,我会好好照顾这只小狗,定期给小狗洗澡,按时带它去打疫苗；另外,我会在休息时间带小狗玩耍,绝对不会耽误学习。
说服同学,在班里设立“生物角”。
同学们好,我建议在教室最后一排靠窗户的角落设立一个“生物角”。大家可以在这里摆放花卉绿植,养一些金鱼、乌龟等小动物,还可以挂一些我们做的动植物标本,我们轮流值日来管理“生物角”。我相信大家能在这个“生物角”里学到更多有关大自然的知识！
说服校长,在学校组织一次义卖活动。
校长您好,我们想向您提议在学校组织一次义卖活动。义卖活动不仅能恰当地处理同学们的闲置物品,减少浪费,还能培养同学们的公益心和环保意识。我们会利用课余时间组织好活动,并在活动结束后清理干净场地,希望您能支持我们！
我觉得要想说服对方支持自己,面对不同的人,需要用不同的方法。但总的来说,自己的观点一定要鲜明,表达一定要清楚,态度一定要诚恳,动之以情,晓之以理,相信“精诚所至,金石为开”。千万不要语言生硬,态度蛮横。

答案： 答题卡作答：
一、说服妈妈同意养小狗：
妈妈，我想在家里养一只小狗。养小狗可以给我带来快乐，同时也能培养我的责任心和关爱他人的能力。我会负责照顾小狗的日常生活，包括定期洗澡、打疫苗等，并确保不会影响我的学习。希望您能同意。
二、说服同学设立“生物角”：
同学们，我提议在教室设立一个“生物角”。我们可以摆放绿植、养小动物，还可以展示动植物标本。这不仅能美化教室环境，还能增加我们关于大自然的知识。希望大家支持我的提议，并一起参与到“生物角”的管理中来。
三、说服校长组织义卖活动：
校长，我们提议在学校组织一次义卖活动。这既能处理闲置物品，减少浪费，又能培养我们的公益心和环保意识。我们会负责活动的组织和场地的清理工作，确保活动顺利进行。希望您能支持我们的提议。
四、说服他人的方法总结：
1. 观点鲜明，表达清晰。
2. 态度诚恳，以情动人，以理服人。
3. 避免语言生硬，态度蛮横。