2025年新课程学习与测评单元双测八年级道德与法治上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程学习与测评单元双测八年级道德与法治上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
22. 【文明交通 安全出行】
某校八年级(2)班开展了以“文明交通,安全出行”为主题的社会调查活动,请你参与。
【文明交通·我思考】
因经济、便捷等特点,电动自行车成为人们短途出行的优先选择。数量众多的电动自行车在马路上穿梭,一些不文明现象受到人们的关注,如少数骑车人员不佩戴安全头盔、闯红灯、逆行、边骑车边看手机等。电动自行车违规充电、非法改装等容易引发火灾,成为威胁消防安全的严重隐患。电动自行车安全防护性能弱,一旦发生交通事故,极易造成人员伤亡。为此,有关部门持续开展电动自行车专项整治行动。
(1)结合同学们收集到的上述材料及所学知识,谈谈有关部门为什么要持续开展电动自行车专项整治行动。(4 分)
【文明交通·我劝导】
维护交通安全,你我同行,人人有责。在调查过程中,同学们发现了一些骑乘电动自行车的不文明行为。
|不文明行为|温馨劝导|
|一名年轻人骑着电动自行车,逆行而来。|①|
|一中年男子骑着电动自行车闯红灯,撞到了人行道上的行人,却指责对方:“你怎么不看路!”|②|

(2)请你结合所学知识填写上表中①②处的内容。(4 分)
【文明交通·我辨析】
在交警的协助下,同学们对违规骑乘电动自行车的车主进行了劝导。对此,小霞发表了自己的观点。

(3)请你运用所学知识,辨析小霞的观点。(4 分)
某校八年级(2)班开展了以“文明交通,安全出行”为主题的社会调查活动,请你参与。
【文明交通·我思考】
因经济、便捷等特点,电动自行车成为人们短途出行的优先选择。数量众多的电动自行车在马路上穿梭,一些不文明现象受到人们的关注,如少数骑车人员不佩戴安全头盔、闯红灯、逆行、边骑车边看手机等。电动自行车违规充电、非法改装等容易引发火灾,成为威胁消防安全的严重隐患。电动自行车安全防护性能弱,一旦发生交通事故,极易造成人员伤亡。为此,有关部门持续开展电动自行车专项整治行动。
(1)结合同学们收集到的上述材料及所学知识,谈谈有关部门为什么要持续开展电动自行车专项整治行动。(4 分)
【文明交通·我劝导】
维护交通安全,你我同行,人人有责。在调查过程中,同学们发现了一些骑乘电动自行车的不文明行为。
|不文明行为|温馨劝导|
|一名年轻人骑着电动自行车,逆行而来。|①|
|一中年男子骑着电动自行车闯红灯,撞到了人行道上的行人,却指责对方:“你怎么不看路!”|②|
(2)请你结合所学知识填写上表中①②处的内容。(4 分)
【文明交通·我辨析】
在交警的协助下,同学们对违规骑乘电动自行车的车主进行了劝导。对此,小霞发表了自己的观点。
(3)请你运用所学知识,辨析小霞的观点。(4 分)
答案:
(1)①少数骑车人员闯红灯、逆行等行为扰乱正常的交通秩序,影响道路交通安全,开展电动自行车专项整治行动可以有效减少此类行为,有助于保障交通安全。②违规充电、非法改装电动自行车存在诸多安全隐患,开展电动自行车专项整治行动有利于规范电动自行车的使用,消除安全隐患,防止事故发生。(每点 2 分,共 4 分。其他答案符合题意、言之有理可酌情给分)
(2)①你好,骑车逆行是违反交通规则、对自己和他人生命不负责任的行为。我们要依法自律,自觉遵守交通规则,将规则内化于心、外化于行。(2 分)
②叔叔,您好。您的行为既违反了法律,也违背了道德规范。请您自觉遵守交通规则,主动关心对方状况,承担应有的责任。(2 分)
(3)小霞的观点是错误的。遵守规则,需要坚定地维护规则。一方面,要从自己做起,自觉将规则作为自己的行动准则,将规则内化于心、外化于行;另一方面,要用恰当的方法,提醒、劝导、帮助他人遵守规则,营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。(4 分)
(1)①少数骑车人员闯红灯、逆行等行为扰乱正常的交通秩序,影响道路交通安全,开展电动自行车专项整治行动可以有效减少此类行为,有助于保障交通安全。②违规充电、非法改装电动自行车存在诸多安全隐患,开展电动自行车专项整治行动有利于规范电动自行车的使用,消除安全隐患,防止事故发生。(每点 2 分,共 4 分。其他答案符合题意、言之有理可酌情给分)
(2)①你好,骑车逆行是违反交通规则、对自己和他人生命不负责任的行为。我们要依法自律,自觉遵守交通规则,将规则内化于心、外化于行。(2 分)
②叔叔,您好。您的行为既违反了法律,也违背了道德规范。请您自觉遵守交通规则,主动关心对方状况,承担应有的责任。(2 分)
(3)小霞的观点是错误的。遵守规则,需要坚定地维护规则。一方面,要从自己做起,自觉将规则作为自己的行动准则,将规则内化于心、外化于行;另一方面,要用恰当的方法,提醒、劝导、帮助他人遵守规则,营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。(4 分)
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