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1. (新素养·历史解释)旗昌轮船公司是美国人于1862年开办的上海港第一家外商轮船公司。下图反映的是1871—1874年旗昌轮船公司的盈利情况,出现这一现象的原因可能是( )
A. 群众大力地提倡国货
B. 俄国侵占了中国领土
C. 洋务派开办民用企业
D. 列强疯狂地瓜分中国
A. 群众大力地提倡国货
B. 俄国侵占了中国领土
C. 洋务派开办民用企业
D. 列强疯狂地瓜分中国
答案:
C
解析:19世纪70年代,洋务派以“求富”为口号创办轮船招商局等民用企业,与外商企业竞争,导致旗昌轮船公司盈利下降,C项正确。群众提倡国货并非主要原因;俄国侵占领土与航运业无关;列强瓜分中国是在甲午战后,A、B、D项排除。
解析:19世纪70年代,洋务派以“求富”为口号创办轮船招商局等民用企业,与外商企业竞争,导致旗昌轮船公司盈利下降,C项正确。群众提倡国货并非主要原因;俄国侵占领土与航运业无关;列强瓜分中国是在甲午战后,A、B、D项排除。
2. (新素养·历史解释)1873年,京师同文馆开设了印书处,后共出版了十七部有关国际法、政治经济学、化学、物理学和自然哲学等领域的重要著作。这反映出( )
A. 洋务运动促进西方知识传播
B. 维新运动推动教育体制改革
C. 晚清政府外交观念逐渐开化
D. 学习西方的侧重点发生变化
A. 洋务运动促进西方知识传播
B. 维新运动推动教育体制改革
C. 晚清政府外交观念逐渐开化
D. 学习西方的侧重点发生变化
答案:
A
解析:京师同文馆是洋务运动时期创办的新式学堂,其出版西方学术著作,体现了洋务运动在传播西方知识方面的作用,A项正确。维新运动开始于19世纪90年代;材料未体现外交观念开化;此时学习西方仍侧重技术,B、C、D项排除。
解析:京师同文馆是洋务运动时期创办的新式学堂,其出版西方学术著作,体现了洋务运动在传播西方知识方面的作用,A项正确。维新运动开始于19世纪90年代;材料未体现外交观念开化;此时学习西方仍侧重技术,B、C、D项排除。
3. 中法战争是中国人民反抗外国侵略并取得胜利的战争,但转眼之间却被清政府葬送,双方签订中法《越南条款》,法国不胜而胜,中国不败而败。这导致了( )
A. 中国内地城市被迫开放
B. 法国势力侵入中国西南地区
C. 美、日趁机联合侵略台湾
D. 列强掀起瓜分中国狂潮
A. 中国内地城市被迫开放
B. 法国势力侵入中国西南地区
C. 美、日趁机联合侵略台湾
D. 列强掀起瓜分中国狂潮
答案:
B
解析:中法战争后,法国通过《越南条款》获得在云南、广西等地的特权,势力侵入中国西南地区,B项正确。中国内地开放始于第二次鸦片战争;美日联合侵略台湾与中法战争无关;列强瓜分狂潮在甲午战后,A、C、D项排除。
解析:中法战争后,法国通过《越南条款》获得在云南、广西等地的特权,势力侵入中国西南地区,B项正确。中国内地开放始于第二次鸦片战争;美日联合侵略台湾与中法战争无关;列强瓜分狂潮在甲午战后,A、C、D项排除。
4. (2025·安徽蚌埠期末)湖北织布局初设时,以纺织洋布为主,聘英国技师为导,并招募本地工匠入局学习。数年之间,工匠渐通其法,所织布匹虽未及西洋之精,然已可供民用之需。局中亦设学堂,授以纺织、绘图之术,以育人才。据此可知,湖北织布局( )
A. 依赖外国工匠,放弃自主生产
B. 引进外国技术,培养本土工匠
C. 倡导“实业救国”,发展民族工业
D. 抵制西方技术,依靠民间力量
A. 依赖外国工匠,放弃自主生产
B. 引进外国技术,培养本土工匠
C. 倡导“实业救国”,发展民族工业
D. 抵制西方技术,依靠民间力量
答案:
B
解析:根据“聘英国技师为导,并招募本地工匠入局学习”可知,湖北织布局引进外国技术,培养本土工匠,B项正确。材料未提及放弃自主生产;“实业救国”是甲午战后的口号;湖北织布局学习西方技术而非抵制,A、C、D项排除。
解析:根据“聘英国技师为导,并招募本地工匠入局学习”可知,湖北织布局引进外国技术,培养本土工匠,B项正确。材料未提及放弃自主生产;“实业救国”是甲午战后的口号;湖北织布局学习西方技术而非抵制,A、C、D项排除。
5. (新考法·史论结合)1866年底,奕䜣奏请在同文馆内增设天文算学馆,招收30岁以下的秀才、举人、进士、翰林。大学士倭仁回奏:“立国之道,尚礼义不尚权谋;根本之因,在人心不在技艺。”这反映出( )
A. 近代文化教育事业有一定的发展
B. 西方的教育理念无法培养人才
C. 洋务运动面临的守旧派势力强大
D. 人们依然更愿意通过科举入仕
A. 近代文化教育事业有一定的发展
B. 西方的教育理念无法培养人才
C. 洋务运动面临的守旧派势力强大
D. 人们依然更愿意通过科举入仕
答案:
C
解析:倭仁反对增设天文算学馆,主张以传统礼义为立国根本,体现了洋务运动中守旧派对学习西方科技的抵制,反映出守旧势力强大,C项正确。材料未体现教育事业发展;倭仁观点不代表西方教育理念无效;材料未涉及科举入仕意愿,A、B、D项排除。
解析:倭仁反对增设天文算学馆,主张以传统礼义为立国根本,体现了洋务运动中守旧派对学习西方科技的抵制,反映出守旧势力强大,C项正确。材料未体现教育事业发展;倭仁观点不代表西方教育理念无效;材料未涉及科举入仕意愿,A、B、D项排除。
6. (2025·河北唐山期末)1885年镇南关大捷后,清政府在发给两广总督张之洞的电报中说:“现在桂(军)甫复谅(山),法即据澎(湖),冯(子材)、王(德榜)若不乘胜即收,不惟全局败坏,且恐孤军深入,战事亦无把握。”据此可知,中法战争中国“不败而败”是因为( )
A. 清政府以战促和顾全大局
B. 英美为维护利益对华施压
C. 清政府奉行妥协退让政策
D. 清政府害怕军队寡不敌众
A. 清政府以战促和顾全大局
B. 英美为维护利益对华施压
C. 清政府奉行妥协退让政策
D. 清政府害怕军队寡不敌众
答案:
C
解析:材料中清政府在镇南关大捷后仍主张“乘胜即收”,反映其奉行妥协退让政策,导致中国“不败而败”,C项正确。清政府并非顾全大局;材料未体现英美施压;清军已取得胜利,并非寡不敌众,A、B、D项排除。
解析:材料中清政府在镇南关大捷后仍主张“乘胜即收”,反映其奉行妥协退让政策,导致中国“不败而败”,C项正确。清政府并非顾全大局;材料未体现英美施压;清军已取得胜利,并非寡不敌众,A、B、D项排除。
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