《2025年课时作业本闯关练二年级语文上册人教版》

一、种植园里发生了什么事？读一读,用“√”画出加点字的正确读音,并根据拼音写字词。
有个人种了一$\begin{array}{|c|} \hline 棵 \\ \hline \end{array}\\ \hline 葫\underset{\cdot}{(hú√\ \ fú)}$芦,他经常$\underset{\cdot}{盯(dīn\ \ dīng√)}$着葫芦$\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|} \hline 自 & 言 & 自 & 语 & & \\ \hline \end{array}\\ \hline $,想让它快快长大,却不$\begin{array}{|c|} \hline 治 \\ \hline \end{array}\\ \hline $葫芦叶子上的蚜虫,$\begin{array}{|c|c|} \hline 邻 & 居 \\ \hline \end{array}\\ \hline $感到很$\begin{array}{|c|c|} \hline 奇 & 怪 \\ \hline \end{array}\\ \hline $。

答案： 棵；hú√；dīng√；自言自语；治；邻居；奇怪

二、帮助葫芦娃娃寻找合适的座位。选一选,填一填。

棵 颗 棵 颗

答案： 棵 颗 棵 颗

三、舞台剧开演啦！快来找找台词里的“小心机”。
1. [找找“双胞胎”]与“叶子上的虫还用治？”意思相同的是(填序号)(②)
① 叶子上的虫还是要治的。 ② 叶子上的虫不用治。
2. [语气大不同]换一种说法,体会句子的不同语气。

有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么呢？
我发现用反问的语气表达,情感更强烈一些。

答案： 1. ② 2. 有几个虫子怕什么呢？

四、博物馆里藏着一个有趣的故事,快来读读这个故事吧！
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,还开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
……
没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。
(作者：高来沸)
1. 加点词“每天”的意思是天天；通过这个词语可以看出种葫芦的人对小葫芦的喜爱和关心。
2. “多么可爱的小葫芦啊！”读这句话时要读出②(① 好奇、疑问 ② 喜爱、赞叹)的语气。(填序号)
3. 请按照葫芦的生长顺序排一排。(填序号)

① ② ③ ④
③④①②
4. 小葫芦一个一个都落了的原因是(填序号)(②)
① 小葫芦被蚜虫吃了。 ② 种葫芦的人不懂果实和叶子的关系。
5. (语文要素)结合自己的理解,谈一谈你明白的道理：事物之间是有密切联系的，要虚心听取别人的劝告，不能只看结果，忽略过程中的问题 。

答案： 1. 天天；对小葫芦的喜爱和关心
2. ②
3. ③→④→①→（原排序图整体顺序） （按从种子到结果过程对应图中序号应为从③种子发芽→④幼苗生长→①开花这一生长阶段（原题中此小题整体排序要求按葫芦生长顺序排给定四幅图序号，答案为③④①② ）
4. ②
5. 事物之间是有密切联系的，要虚心听取别人的劝告，不能只看结果，忽略过程中的问题 。