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五 按要求完成练习。
1. 圈出分类错误的词语,再补充一个同类的词语。
|描写春天的四字词语|
|花红柳绿 百花争艳|
|春色满园 丹桂飘香|

我的积累:______
2. 班级的图书角要张贴一则鼓励同学们读书的标语,下面最恰当的一项是( )。
A.树无根不长,人无志不立
B.热爱书吧——这是知识的源泉
1. 圈出分类错误的词语,再补充一个同类的词语。
|描写春天的四字词语|
|花红柳绿 百花争艳|
|春色满园 丹桂飘香|
我的积累:______
2. 班级的图书角要张贴一则鼓励同学们读书的标语,下面最恰当的一项是( )。
A.树无根不长,人无志不立
B.热爱书吧——这是知识的源泉
答案:
1.〇丹桂飘香 示例:含苞欲放 2.B
六 读一读,做一做。
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身。
路借遥招手,

怕得惊应。

1. 把古诗补充完整。
2. 这首诗的作者是____代诗人______。
3. 用“____”在古诗中画出小儿“遥招手”的原因。
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身。
路借遥招手,
怕得惊应。
1. 把古诗补充完整。
2. 这首诗的作者是____代诗人______。
3. 用“____”在古诗中画出小儿“遥招手”的原因。
答案:
1.人 问 鱼 不 人 2.唐 胡令能 3.怕得鱼惊不应人
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