《2025年课时练人民教育出版社四年级英语上册人教版》

一
根据发音规律读一读，拼一拼。

答案： 一、根据发音规律读一读，拼一拼。
步骤1：观察单词结构，找出共同发音部分
所有单词均包含字母组合 ck，且 ck 发音为 /k/。
步骤2：按“辅音+元音+ck”结构拼读
duck：d (/d/) + u (/ʌ/) + ck (/k/) → /dʌk/
sock：s (/s/) + o (/ɒ/) + ck (/k/) → /sɒk/
back：b (/b/) + a (/æ/) + ck (/k/) → /bæk/
tick：t (/t/) + i (/ɪ/) + ck (/k/) → /tɪk/
neck：n (/n/) + e (/e/) + ck (/k/) → /nek/
black：bl (/bl/) + a (/æ/) + ck (/k/) → /blæk/
block：bl (/bl/) + o (/ɒ/) + ck (/k/) → /blɒk/
check：ch (/tʃ/) + e (/e/) + ck (/k/) → /tʃek/
shock：sh (/ʃ/) + o (/ɒ/) + ck (/k/) → /ʃɒk/
chick：ch (/tʃ/) + i (/ɪ/) + ck (/k/) → /tʃɪk/
结论：所有单词均符合“辅音（或辅音组合）+ 元音 + ck”的拼读规律，其中 ck 固定发 /k/ 音。
拼读练习：
duck, sock, back, tick, neck, black, block, check, shock, chick.

二
读一读，将画线字母或字母组合发音相同的单词连起来，帮助小鸭子找到池塘。
duck black teach face park Chinese rice lock chair fish back lunch shell

答案：
black-back-lock-park

三
看图，写单词并读一读。
1. There is a nice.sock
2. Look! Someducksare in the park.
3. There is ablackand white cat.

答案： 1. sock 2. ducks 3. black

四
读绘本，完成任务。

任务一：圈出绘本中所含 ck 与 black 中 ck 发音相同的单词，并尝试拼读。
任务二☆：和同伴一起读一读，演一演。

答案： 任务一：圈出 picks、clock、Tick-tock、tick、locks、kicks、duck 任务二：略