《2025年同步练习西南大学出版社一年级数学上册西师大版重庆专版》

5. 画一画，算一算。

$\triangle \triangle \triangle$
________________
________________
第二排的$\triangle$比第一排多2个；
第三排的$\triangle$比第二排多2个。
第三排有多少个$\triangle$？
$□ ◯ □ ◯ □ = □$（个）
$◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯ ◯$
________________
________________
第二排的$◯$比第一排少3个；
第三排的$◯$比第二排少3个。
第三排有多少个$◯$？
$□ ◯ □ ◯ □ = □$（个）

答案：

3+2+2=7；

8-3-3=2

6. 从0，1，2，3，4，5，6，7，8，9这10个数中选4个数先写出一个连加算式，再写出一个连减算式（每个算式中每个数只用一次），并根据算式讲一个生活中的故事。
连加算式：$□ + □ + □ = □$
连减算式：$□ - □ - □ = □$

答案： 连加算式示例：1+2+4=7（答案不唯一）
连减算式示例：9-3-5=1（答案不唯一）

7.

$□ ◯ □ ◯ □ = □$（只）

答案： 4，4+4+1=9（只）

8. 有没有4个数连加计算解决的问题呢？请结合你的现实生活讲一讲这样的故事。

答案： 在现实生活中，有4个数连加计算解决的问题。
例如：小明在一周内（7天，但此处考虑其中4天）每天都在收集废品来卖钱，
周一收集了5个塑料瓶，
周二收集了3个塑料瓶，
周四收集了4个塑料瓶，
周五收集了 2个塑料瓶，
那么小明这四天总共收集的塑料瓶数量为：
$5+3+4+2$
$=8+4+2$
$=12+2$
$=14$
所以，小明这四天总共收集了14个塑料瓶。