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三、反复比较,选一选。(把正确答案的序号填在括号里)
4. 要在墙上钉一根钉子挂书包,( )长度的钉子比较合适。
A. 500毫米 B. 150毫米 C. 25毫米
5. 如右图,小猴的身高是5分米,这棵树大约高( )米。
A. 1 B. 2 C. 3
4. 要在墙上钉一根钉子挂书包,( )长度的钉子比较合适。
A. 500毫米 B. 150毫米 C. 25毫米
5. 如右图,小猴的身高是5分米,这棵树大约高( )米。
A. 1 B. 2 C. 3
答案:
4.C;5.B
解析:
4.挂书包钉子长度25毫米(2.5厘米)合适,选C。
5.小猴高5分米=0.5米,树约4个小猴高,0.5×4=2米,选B。
解析:
4.挂书包钉子长度25毫米(2.5厘米)合适,选C。
5.小猴高5分米=0.5米,树约4个小猴高,0.5×4=2米,选B。
四、动手操作,画一画。
1. 量出每条线段的长度,并填空。
2. 连接A、B两点画一条线段,并标出长度。
3. 右图中,最长的线段比最短的线段长( )毫米。
1. 量出每条线段的长度,并填空。
2. 连接A、B两点画一条线段,并标出长度。
3. 右图中,最长的线段比最短的线段长( )毫米。
答案:
(以实际测量为准,示例:1.OA=20毫米,OB=30毫米;2.AB=36毫米;3.10毫米)
解析:用直尺测量线段长度,连接AB后测量,最长线段减最短线段得差值(以实际测量为准)。
解析:用直尺测量线段长度,连接AB后测量,最长线段减最短线段得差值(以实际测量为准)。
五、解决问题,我能行。
1. 小红说:“我比小李矮5厘米。”小李说:“我身高1米。”小王说:“我比小李高1分米。”小红的身高是多少厘米?小王呢?
2. 小亮身高1米3分米,小军身高165厘米,小杰身高11分米。他们三人买门票一共需要多少元?
门票:每人20元 全价票:超过150厘米 半价票:120~150厘米 免门票:不到120厘米
3. 看图解决问题。
(1) 小明上学时每天从家到学校要往返两次,一天共走多少千米?
(2) 从小明家到博物馆比到学校远多少千米?
1. 小红说:“我比小李矮5厘米。”小李说:“我身高1米。”小王说:“我比小李高1分米。”小红的身高是多少厘米?小王呢?
2. 小亮身高1米3分米,小军身高165厘米,小杰身高11分米。他们三人买门票一共需要多少元?
门票:每人20元 全价票:超过150厘米 半价票:120~150厘米 免门票:不到120厘米
3. 看图解决问题。
(1) 小明上学时每天从家到学校要往返两次,一天共走多少千米?
(2) 从小明家到博物馆比到学校远多少千米?
答案:
1.小红95厘米;小王110厘米
解析:小李1米=100厘米,小红=100-5=95厘米;小王=100+10=110厘米(1分米=10厘米)。
2.30元
解析:小亮1米3分米=130厘米(半价10元),小军165厘米(全价20元),小杰11分米=110厘米(免票),共10+20+0=30元。
3.(1)8千米;(2)3千米
解析:(1)小明家到学校2千米,往返两次=2×2×2=8千米;(2)小明家到博物馆5千米,5-2=3千米(以图中距离为准)。
解析:小李1米=100厘米,小红=100-5=95厘米;小王=100+10=110厘米(1分米=10厘米)。
2.30元
解析:小亮1米3分米=130厘米(半价10元),小军165厘米(全价20元),小杰11分米=110厘米(免票),共10+20+0=30元。
3.(1)8千米;(2)3千米
解析:(1)小明家到学校2千米,往返两次=2×2×2=8千米;(2)小明家到博物馆5千米,5-2=3千米(以图中距离为准)。
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