搜索
一、为了提高同学们的动手能力,老师布置的课后作业是做家务,同学们展开了热烈的讨论。听句子,选出你所听到的单词。
(
(
(
(
(
(
A
)1. A. chores B. tidy C. dirty(
A
)2. A. water B. wash C. sweep(
A
)3. A. sometimes B. time C. times(
C
)4. A. help B. helper C. helpful(
C
)5. A. pick B. pig C. cut
答案：
1.A 2.A 3.A 4.C 5.C
二、同学们都觉得干家务非常有意义。听句子,判断下列句子与你所听内容是否相符,相符的画“√”,不相符的画“×”。
(
(
(
(
(
(
√
)1. We can do a lot of things to help our family.(
×
)2. I can’t do chores well.(
×
)3. On Sundays I tidy my bedroom.(
×
)4. Sam loves washing the clothes.(
√
)5. I’m happy to warm up my parents.
答案：
1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√
三、有些同学觉得干农活也非常有意思。听句子,连线。
答案：
四、Ann 列了一个家务清单。听短文,用数字 1—5 给下列图片排序。
(
(
(
(
(
(1
)(
4
)(
3
)(
5
)(
2
)
答案：
1 4 3 5 2
查看更多完整答案，请扫码查看
