例 1
在维护公共卫生安全方面,以下措施可以有效提高个人和社会的防护能力的是( )
A.经常开窗通风,保持室内空气流通
B.随意丢弃垃圾,不进行垃圾分类
C.频繁触摸公共物品后不洗手
D.在人多拥挤的场所,忽视社交距离
[解析] 本题考查提高防护能力。经常开窗通风可以有效减少室内空气中的细菌、病毒等微生物的积聚,保持室内空气新鲜,有助于降低呼吸道疾病的传播风险,A 符合题意。B、C、D 均是错误的做法,不选。
[答案] A
在维护公共卫生安全方面,以下措施可以有效提高个人和社会的防护能力的是( )
A.经常开窗通风,保持室内空气流通
B.随意丢弃垃圾,不进行垃圾分类
C.频繁触摸公共物品后不洗手
D.在人多拥挤的场所,忽视社交距离
[解析] 本题考查提高防护能力。经常开窗通风可以有效减少室内空气中的细菌、病毒等微生物的积聚,保持室内空气新鲜,有助于降低呼吸道疾病的传播风险,A 符合题意。B、C、D 均是错误的做法,不选。
[答案] A
答案:
A
例 2
某市推进各级各类校园普及自动体外除颤仪。自动体外除颤仪(AED)是一种医疗急救设备,利用 AED 对心脏骤停的患者进行及时抢救,可有效挽救生命。同学们针对学校里的 AED 展开讨论,下列说法正确的是( )
①小青:建议学校将 AED 放置在醒目位置,方便急救
②小春:各级各类校园普及 AED,是珍惜爱护生命的体现
③小成:AED 是仅供专业人士使用的设备,我们不必了解
④小达:我们只需要关注自己,增强安全意识和防护意识
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
[解析] 本题考查学习防护和急救的知识与技能。分析可知,小青建议学校将 AED 放置在醒目位置,方便急救;小春认为各级各类校园普及 AED,是珍惜爱护生命的体现,均说法正确,①②入选。小成的观点错误,如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能,在需要紧急救护时,就不会束手无策,并可以分秒必争地施救,为挽救生命赢得宝贵的时间,③错误;小达没有正确认识生命,我们不仅要珍爱自己的生命,也要珍爱他人的生命,④错误。
[答案] A
某市推进各级各类校园普及自动体外除颤仪。自动体外除颤仪(AED)是一种医疗急救设备,利用 AED 对心脏骤停的患者进行及时抢救,可有效挽救生命。同学们针对学校里的 AED 展开讨论,下列说法正确的是( )
①小青:建议学校将 AED 放置在醒目位置,方便急救
②小春:各级各类校园普及 AED,是珍惜爱护生命的体现
③小成:AED 是仅供专业人士使用的设备,我们不必了解
④小达:我们只需要关注自己,增强安全意识和防护意识
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
[解析] 本题考查学习防护和急救的知识与技能。分析可知,小青建议学校将 AED 放置在醒目位置,方便急救;小春认为各级各类校园普及 AED,是珍惜爱护生命的体现,均说法正确,①②入选。小成的观点错误,如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能,在需要紧急救护时,就不会束手无策,并可以分秒必争地施救,为挽救生命赢得宝贵的时间,③错误;小达没有正确认识生命,我们不仅要珍爱自己的生命,也要珍爱他人的生命,④错误。
[答案] A
答案:
A
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