2025年口算训练三年级数学上册北师大版双色升级版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年口算训练三年级数学上册北师大版双色升级版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年口算训练三年级数学上册北师大版双色升级版》

20 - 11 =
答案: 解析:这是一道简单的减法口算题,考查基本的减法运算能力。
答案:$9$
51 - 23 =
答案: 解析:题目考查两位数减两位数的退位减法。计算时,相同数位对齐,从个位减起,个位上1减3不够减,从十位借1当10,11减3得8,十位上5被借走1剩4,4减2得2,所以结果是28。
答案:$51 - 23 = 28$
69 + 19 =
答案: 解析:题目考查两位数的加法运算,直接进行加法计算即可。
答案:88
72 - 36 =
答案: 解析:题目考查两位数减法运算,直接进行减法运算即可。
答案:$36$
44 + 40 =
答案: 解析:题目考查两位数的加法运算。
答案:$84$
48 + 26 =
答案: 解析:题目考查两位数的加法运算,直接进行加法计算即可。
答案:$48 + 26 = 74$。
24 + 19 =
答案: 解析:这是一道简单的加法口算题,考查两位数加两位数的计算方法,直接将个位与个位相加,十位与十位相加,再将结果相加即可。
答案:$24 + 19 = 43$
16 + 49 =
答案: 解析:题目考查两位数加两位数的口算方法。
答案:65
47 - 32 =
答案: 解析:这是一道简单的减法口算题,考查两位数减两位数的计算方法。
答案:$47 - 32 = 15$
56 + 40 =
答案: 解析:
题目考查两位数加整十数的计算方法。计算时,可以把56分成50和6,先把50和40相加得90,再把90和6相加得96。
答案:
56 + 40 = 96
86 - 37 =
答案: 解析:这是一道简单的减法口算题,考查两位数减两位数的计算方法。
答案:$49$
90 + 9 =
答案: 解析:题目是一个简单的加法运算,涉及到两位数加一位数。可以直接计算。
答案:
90 + 9 = 99
7×6 - 19 =
答案: 解析:
本题主要考查基础的四则运算,特别是乘法和减法的组合运算。根据四则运算的优先级,我们应该先进行乘法运算,然后再进行减法运算。
答案:
$7 × 6 - 19$
$= 42 - 19$
$= 23$
4×8 - 20 =
答案: 解析:本题可根据四则运算的运算顺序,先计算乘法,再计算减法。
答案:
$4× 8 - 20$
$=32 - 20$
$= 12$
60 - 5×9 =
答案: 解析:本题可根据四则运算的运算顺序来计算,在没有括号的算式里,如果既有乘除法又有加减法,要先算乘除法,后算加减法。
答案:
$60 - 5×9$
$=60 - 45$
$= 15$
4×7 - 12 =
答案: 解析:本题可根据四则运算的运算顺序,先计算乘法,再计算减法。
答案:
$4× 7 - 12$
$= 28 - 12$
$= 16$
60 - 5×3 =
答案: 解析:本题考查四则运算的运算顺序,在没有括号的算式里,如果既有乘除法又有加减法,要先算乘除法,后算加减法。
答案:
$60 - 5×3$
$= 60 - 15$
$= 45$
6×8 - 29 =
答案: 解析:
本题是一个简单的四则运算题目,需要先进行乘法运算,再进行减法运算。
根据运算顺序,我们应该先做乘法,然后再做减法。
答案:
$6 × 8 - 29$
$= 48 - 29$
$= 19$
27 - 3×8 =
答案: 解析:本题考查四则运算的运算顺序,在没有括号的算式里,如果既有乘除法又有加减法,要先算乘除法,后算加减法。
答案:
$27 - 3 × 8$
$= 27 - 24$
$= 3$
5×3 - 12 =
答案: 解析:本题可根据四则运算的运算顺序,先计算乘法,再计算减法。
答案:
$5×3 - 12$
$=15 - 12$
$=3$
24 - 2×6 =
答案: 解析:本题可根据四则运算的运算顺序来计算,在没有括号的算式里,如果既有乘除法又有加减法,要先算乘除法,后算加减法。
答案:
$24 - 2×6$
$=24 - 12$
$= 12$
72 - 3×8 =
答案: 解析:本题考查的知识点是四则运算的运算顺序,在没有括号的算式里,如果既有乘除法又有加减法,要先算乘除法,后算加减法。
答案:
$72 - 3×8$
$=72 - 24$
$= 48$
4×5 - 14 =
答案: 解析:本题可根据四则运算的运算顺序,先计算乘法,再计算减法。
答案:
$4×5 - 14$
$=20 - 14$
$= 6$
32 - 6×3 =
答案: 解析:本题可根据四则运算的运算顺序来计算,在没有括号的算式里,如果既有乘除法又有加减法,要先算乘除法,后算加减法。
答案:
$32 - 6×3$
$=32 - 18$
$= 14$
2×7 - 6 =
答案: 解析:本题可根据四则运算的运算顺序,先计算乘法,再计算减法。
答案:
$2× 7 - 6$
$=14 - 6$
$= 8$
30 - 4×5 =
答案: 解析:本题可根据四则运算的运算顺序来计算,在没有括号的算式里,如果既有乘除法又有加减法,要先算乘除法,后算加减法。
答案:
$30 - 4×5$
$=30 - 20$
$= 10$
5×3 - 5 =
答案: 解析:题目考查基本的四则运算,需要先进行乘法运算,再进行减法运算。
答案:
$5 × 3 - 5$
$= 15 - 5$
$= 10$
82 - 4×6 =
答案: 解析:本题可根据四则运算的运算顺序来计算,在没有括号的算式里,如果既有乘除法又有加减法,要先算乘除法,后算加减法。
答案:
$82 - 4×6$
$= 82 - 24$
$= 58$
46 - 4×8 =
答案: 解析:本题考查的知识点是四则运算的运算顺序,在四则运算中,先计算乘除,后计算加减。
答案:
$46 - 4 × 8$
$= 46 - 32$
$= 14$
5×6 - 4 =
答案: 解析:
题目考查的是基础的数学运算,包括乘法和减法。
首先,我们计算5乘以6,得到30。
然后,从30中减去4,得到最终结果。
答案:
5×6 - 4
=30 - 4
= 26
50 - 8×5 =
答案: 解析:本题可根据四则运算的运算顺序来计算,在没有括号的算式里,如果既有乘除法又有加减法,要先算乘除法,后算加减法。
答案:
$50 - 8×5$
$=50 - 40$
$= 10$
6×6 + 14 =
答案: 6×6=36
36+14=50
50
9×5 - 20 =
答案: 解析:题目考查基础的四则运算,需要先乘除后加减。
答案:
$9 × 5 - 20$
$= 45 - 20$
$= 25$
12 + 4×4 =
答案: 解析:本题考查的知识点是四则运算的运算顺序,在四则运算中,先计算乘法,再计算加法。
答案:
$12 + 4×4$
$= 12 + 16$
$= 28$
37 - 8×2 =
答案: 解析:本题可根据四则运算的运算顺序来计算,在没有括号的算式里,如果既有乘除法又有加减法,要先算乘除法,后算加减法。
答案:
$37 - 8×2$
$=37 - 16$
$= 21$
4×2 - 7 =
答案: 解析:本题可根据四则运算的运算顺序,先计算乘法,再计算减法。
答案:
$4×2 - 7$
$= 8 - 7$
$= 1$
算一算,填一填。
○ + ○ + ○ = 24
□×7 - ○ = 20
□×8 - △ = 27
○ = ( )
□ = ( )
△ = ( )
秘籍点拨 从式子中都是同一种图形的算式入手,相同的图形表示相同的数。
答案: 解析:
首先,我们根据题目中的算式进行分析:
1. 三个圆相加等于24,可以表示为 ○ + ○ + ○ = 24。
2. 一个正方形乘以7减去一个圆等于20,可以表示为 □×7 - ○ = 20。
3. 一个正方形乘以8减去一个三角形等于27,可以表示为 □×8 - △ = 27。
我们从第一个算式开始,因为三个相同的数相加等于24,所以每个圆代表的数字就是24除以3,即8。
接着,我们将圆代表的数字代入第二个算式,得到 □×7 - 8 = 20,解这个算式就可以得到正方形代表的数字。
最后,我们将正方形代表的数字代入第三个算式,得到 □×8 - △ = 27,解这个算式就可以得到三角形代表的数字。
答案:
1) ○ = 8
2) 代入 □×7 - 8 = 20,得 □×7 = 28,所以 □ = 4
3) 代入 □×8 - △ = 27,得 4×8 - △ = 27,即 32 - △ = 27,所以 △ = 5
所以,○ = 8,□ = 4,△ = 5。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭