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1. 一个物体质量的大小与下列哪些因素有关? ( )
A.物体的形状
B.物体的状态
C.物体所在的位置
D.物体所含物质的多少
A.物体的形状
B.物体的状态
C.物体所在的位置
D.物体所含物质的多少
答案:
D
2. 一个中学生的质量最接近于 ( )。
A.50 kg
B.500 kg
C.500 g
D.5 t
A.50 kg
B.500 kg
C.500 g
D.5 t
答案:
A
3. 一块冰熔化成水后 ( )。
A.它的质量减小
B.它的质量增大
C.它的质量不变
D.它的质量既可能增大也可能减小
A.它的质量减小
B.它的质量增大
C.它的质量不变
D.它的质量既可能增大也可能减小
答案:
C
4. 下列情况中,物体的质量可能发生变化的是 ( )。
A.铁水凝固成铁块
B.将一瓶矿泉水从地球带入太空
C.将一块铁皮卷成一个铁筒
D.把菜刀表面磨光
A.铁水凝固成铁块
B.将一瓶矿泉水从地球带入太空
C.将一块铁皮卷成一个铁筒
D.把菜刀表面磨光
答案:
D
5. 小明将同一团橡皮泥先后捏成骆驼、马、羊三种动物的样子。下列说法中正确的是 ( )。
A.“骆驼”的质量最大
B.“马”的质量较大
C.“羊”的质量最小
D.三种“动物”的质量一样大
A.“骆驼”的质量最大
B.“马”的质量较大
C.“羊”的质量最小
D.三种“动物”的质量一样大
答案:
D
6. 完成以下单位换算:
(1) 5 900 kg = ______t;(2) 0.65 kg = ______g = ______mg。
(1) 5 900 kg = ______t;(2) 0.65 kg = ______g = ______mg。
答案:
(1)5.9 (2)650 $6.5× 10^{5}$
测量质量的工具及使用
(1)托盘天平使用的四大步骤:
①放:将天平放在______工作台上,把游码移到称量标尺左端的______上。
②调:调节横梁两端的______,使横梁平衡(即指针对准分度标尺的______)。
③测:_____盘放物体,右盘放______,添加砝码或移动______,使横梁重新平衡(即指针再次对准分度标尺的______),此时右盘______的总质量与游码在称量标尺上所对的______之和,即为所称量物品的质量。
④回:测量完毕,用镊子将砝码放回盒中,游码归零。
(2)托盘天平使用的四不准:
①不超过天平的最大______值;
②不能用手拿砝码,而应该用______夹取砝码;
③不能弄湿、弄脏砝码;
④不能直接把______的物品或者______放在托盘上,以免弄湿或者腐蚀天平。
(1)托盘天平使用的四大步骤:
①放:将天平放在______工作台上,把游码移到称量标尺左端的______上。
②调:调节横梁两端的______,使横梁平衡(即指针对准分度标尺的______)。
③测:_____盘放物体,右盘放______,添加砝码或移动______,使横梁重新平衡(即指针再次对准分度标尺的______),此时右盘______的总质量与游码在称量标尺上所对的______之和,即为所称量物品的质量。
④回:测量完毕,用镊子将砝码放回盒中,游码归零。
(2)托盘天平使用的四不准:
①不超过天平的最大______值;
②不能用手拿砝码,而应该用______夹取砝码;
③不能弄湿、弄脏砝码;
④不能直接把______的物品或者______放在托盘上,以免弄湿或者腐蚀天平。
答案:
(1)①水平 零刻度线 ②平衡螺母 中央刻度线 ③左 砝码 游码 中央刻度线 砝码 刻度值 (2)①称量 ②镊子 ④潮湿 化学药品
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