《2025年英语听读空间三年级英语上册译林版》

(C) 3.苏海向你介绍她的同班同学杨玲,她会说：______
A.Hello, Yang Ling.
B.This is my classmate, Su Hai.
C.This is my classmate, Yang Ling.

答案： 【解析】：
这是一道英语选择题，考查的是介绍他人的常用表达。题目中明确提到苏海向你介绍她的同班同学杨玲，我们需要从选项中找出符合这一情境的表达。
A选项“Hello, Yang Ling.”是打招呼的用语，并不符合介绍他人的情境。
B选项“This is my classmate, Su Hai.”中苏海是在介绍自己，而不是介绍杨玲，所以也不符合题意。
C选项“This is my classmate, Yang Ling.”正是苏海在介绍她的同班同学杨玲，符合题目要求。
【答案】：
C

(A) 4.你想把航天员王亚平介绍给别人认识,你可以说：______
A.This is Wang Yaping.
B.I'm Wang Yaping.
C.Hello, Wang Yaping.

答案： 【解析】：这是一道英语选择题，考查的是介绍他人的常用表达。在英语中，当我们想介绍某人给别人认识时，通常使用“This is...”的句型。选项A“This is Wang Yaping.”正是这种表达，意为“这是王亚平”。选项B“I'm Wang Yaping.”是自我介绍时用的表达，意为“我是王亚平”。选项C“Hello, Wang Yaping.”是打招呼的表达，意为“你好，王亚平”。根据题目要求，我们应该选择介绍他人的正确表达。
【答案】：A

( C) 5.看到朋友新做的卡通造型的风筝,你可以这样夸赞它：______
A.Excuse me.
B.She's my friend, Jenny.
C.It's good.

答案： 【解析】：这是一道英语情境应用题，考查的是在特定情境下如何用英语进行夸赞。题目给出了三个选项，需要选择一个最符合看到朋友新做的卡通造型风筝时夸赞的句子。A选项“Excuse me.”是打扰别人时的用语，不符合夸赞的情境；B选项“She's my friend, Jenny.”是介绍朋友的句子，也不符合夸赞风筝的情境；C选项“It's good.”表示“它很好”，可以用来夸赞风筝。
【答案】：C

九、阅读对话,从方框中选择合适的句子完成对话,将序号写在横线上。
A: D
B: Hello. B
A: No, I'm not. C Are you Su Yang?
B: E
A: Nice to meet you, Su Yang.
B: A
A. Nice to meet you too. B. Are you Wang Bing? C. I'm Liu Tao. D. Hello. E. Yes, I am.

答案： 【解析】：
这是一个英语对话填空问题，需要根据对话的上下文来选择合适的句子。题目考查的是对英语日常对话的理解和应用能力，需要根据对话的逻辑和语境来推断出每个空格应该填入的句子。
首先，分析对话的开头，A说了一句话后，B回答“Hello”，说明A的第一句话应该是打招呼，因此第一个空格应该填入“D. Hello.”。
接着，A问B“你是不是Wang Bing？”，B回答“不是”，然后A又问“你是Su Yang吗？”，这里可以推断出第二个空格应该是A问B是不是Wang Bing，即“B. Are you Wang Bing?”。
在A问B是不是Su Yang之前，A先否定了自己是Wang Bing，并自我介绍说“我是Liu Tao”，因此第三个空格应该填入“C. I'm Liu Tao.”。
对于A问B是不是Su Yang的问题，B的回答应该是肯定或者否定，根据选项可以推断出第四个空格应该填入“E. Yes, I am.”，表示B是Su Yang。
最后，A说“Nice to meet you, Su Yang.”，B应该回应这句话，所以最后一个空格应该填入“A. Nice to meet you too.”。
【答案】：
D；B；C；E；A

十、阅读对话,选择正确的答案。
A: Good afternoon, Lily.
B: Good afternoon, Jake.
A: Who is that boy?
B: He's my friend, Ben.
A: Is the girl your friend too?
B: No, she isn't. She's my classmate, Kitty.
A: How old is she?
B: She's nine.
( B ) 1. It is ______.
A. morning B. afternoon C. evening
( C ) 2. A is ______.
A. Lily B. Ben C. Jake
( A ) 3. Ben is ______ friend.
A. Lily's B. Jake's C. Kitty's
( C ) 4. Kitty is Lily's ______.
A. friend B. sister C. classmate
( B ) 5. Kitty is ______.
A. eight B. nine C. ten

答案： 【解析】：
这是一道英语阅读理解选择题，主要考查学生对对话内容的理解和信息提取能力。科目是英语，年级是三年级，题型是选择题，题干要求阅读对话后选择正确的答案。
1. 第一题需要根据对话中的“Good afternoon, Lily.”来判断时间。
2. 第二题通过对话中的“A: Good afternoon, Lily. B: Good afternoon, Jake.”来确定A的身份。
3. 第三题从“B: He's my friend, Ben.”得出Ben是谁的朋友。
4. 第四题依据“B: No, she isn't. She's my classmate, Kitty.”判断Kitty和Lily的关系。
5. 第五题根据“B: She's nine.”确定Kitty的年龄。
【答案】：
1. B
2. C
3. A
4. C
5. B