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一、说说图片表示的内容。

答案:
read,write,sing,dance,draw
二、朗读下面的句子,注意句子之间的不同。
1. A. We go to school every day.
B. We go to the zoo today.
2. A. Let's read and write at school.
B. Let's play games at school.
1. A. We go to school every day.
B. We go to the zoo today.
2. A. Let's read and write at school.
B. Let's play games at school.
答案:
【解析】:
这道题目是英语朗读题,要求注意句子之间的不同。对于二年级的学生来说,这道题目的主要目的是训练他们的英语发音和语调,并让他们注意不同句子之间的差异。这包括词汇的不同、句型结构的差异以及语境的变化。
1. 对于第一组句子A和B,学生需要注意“every day”和“today”这两个时间状语的不同,以及“school”和“zoo”这两个地点的不同。
2. 对于第二组句子A和B,学生需要注意动词短语“read and write”与“play games”的不同,虽然两个句子都提到了“at school”,但前面的动词短语决定了句子的主要活动。
【答案】:
1. A句:We go to school every day.(注意“every day”的发音,以及“school”的发音)
B句:We go to the zoo today.(注意“today”的发音,以及“zoo”的发音)
2. A句:Let's read and write at school.(注意“read and write”的连读和发音)
B句:Let's play games at school.(注意“play games”的发音)
这道题目是英语朗读题,要求注意句子之间的不同。对于二年级的学生来说,这道题目的主要目的是训练他们的英语发音和语调,并让他们注意不同句子之间的差异。这包括词汇的不同、句型结构的差异以及语境的变化。
1. 对于第一组句子A和B,学生需要注意“every day”和“today”这两个时间状语的不同,以及“school”和“zoo”这两个地点的不同。
2. 对于第二组句子A和B,学生需要注意动词短语“read and write”与“play games”的不同,虽然两个句子都提到了“at school”,但前面的动词短语决定了句子的主要活动。
【答案】:
1. A句:We go to school every day.(注意“every day”的发音,以及“school”的发音)
B句:We go to the zoo today.(注意“today”的发音,以及“zoo”的发音)
2. A句:Let's read and write at school.(注意“read and write”的连读和发音)
B句:Let's play games at school.(注意“play games”的发音)
三、说一说你在学校的活动。
We

We
read and write
at school. We like our school.
答案:
示例:We read and write at school.
We like our school.
We like our school.
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