2025年暑假作业青岛出版社五年级道德与法治人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假作业青岛出版社五年级道德与法治人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
1. 毛毛把妈妈的口红摔断了,被妈妈批评了。毛毛如何让妈妈开心起来呢?(
A.“妈妈,口红断了就断了,伤心有什么用?”
B.“妈妈,别不开心了,一根口红而已。”
C.“你不是还有不少口红吗?换一根一样能用。”
D.“我们去商场吧,用我的零用钱给您买一款新的口红好吗?”
D
)A.“妈妈,口红断了就断了,伤心有什么用?”
B.“妈妈,别不开心了,一根口红而已。”
C.“你不是还有不少口红吗?换一根一样能用。”
D.“我们去商场吧,用我的零用钱给您买一款新的口红好吗?”
答案:
D
2. 航航很想买新的运动鞋,但是爸爸不允许他再花钱了。航航应该怎样与爸爸沟通呢?(
A.“不给我买运动鞋,我就不上学!”
B.“爸爸,我太想要一双运动鞋了,求求你给我买吧!”
C.“爸爸,我们可以定一个学习目标,用以换取新运动鞋的购买权。”
D.“我要新运动鞋,不然你别想好过。”
C
)A.“不给我买运动鞋,我就不上学!”
B.“爸爸,我太想要一双运动鞋了,求求你给我买吧!”
C.“爸爸,我们可以定一个学习目标,用以换取新运动鞋的购买权。”
D.“我要新运动鞋,不然你别想好过。”
答案:
C
3. 父母心情不好时,怎么说才能安慰他们呢?(
A.“爸爸妈妈,我们出去玩吧,我好想跟你们一起去散步。”
B.“又怎么了?非要弄得全家不开心?”
C.“我不想看你们不高兴的样子,快走开。”
D.“我不喜欢这样的爸爸妈妈,别再哭丧着脸了!”
A
)A.“爸爸妈妈,我们出去玩吧,我好想跟你们一起去散步。”
B.“又怎么了?非要弄得全家不开心?”
C.“我不想看你们不高兴的样子,快走开。”
D.“我不喜欢这样的爸爸妈妈,别再哭丧着脸了!”
答案:
A
二、连一连。
“四心” 连线区 具体做法
留心看 观察父母的作息时间和生活习惯
细心听 主动把自己在学校的学习生活向父母汇报
用心讲 遇到父母不理解或不明白的地方,要放慢语速去解释
耐心说 听父母讲想法和需求
“四心” 连线区 具体做法
留心看 观察父母的作息时间和生活习惯
细心听 主动把自己在学校的学习生活向父母汇报
用心讲 遇到父母不理解或不明白的地方,要放慢语速去解释
耐心说 听父母讲想法和需求
答案:
【解析】:
这是一道关于道德与法治的连线题,主要考查学生对家庭生活中与父母沟通技巧的理解。题目给出了“四心”即留心、细心、用心、耐心,并要求将这些“心”与具体的做法相连接。这需要学生理解每个“心”的含义,并将其与对应的做法相匹配。
1. “留心看”意味着要仔细观察,所以应该与“观察父母的作息时间和生活习惯”这一做法相连。
2. “细心听”强调的是倾听,与“听父母讲想法和需求”相符。
3. “用心讲”指的是在表达时要用心理解和考虑对方,适合与“主动把自己在学校的学习生活向父母汇报”相连,因为这需要用心去组织和表达。
4. “耐心说”则是指在沟通时要有耐心,特别是当遇到对方不理解或不明白的地方时,要放慢语速去解释,与“遇到父母不理解或不明白的地方,要放慢语速去解释”相匹配。
【答案】:
留心看 —— 观察父母的作息时间和生活习惯
细心听 —— 听父母讲想法和需求
用心讲 —— 主动把自己在学校的学习生活向父母汇报
耐心说 —— 遇到父母不理解或不明白的地方,要放慢语速去解释
这是一道关于道德与法治的连线题,主要考查学生对家庭生活中与父母沟通技巧的理解。题目给出了“四心”即留心、细心、用心、耐心,并要求将这些“心”与具体的做法相连接。这需要学生理解每个“心”的含义,并将其与对应的做法相匹配。
1. “留心看”意味着要仔细观察,所以应该与“观察父母的作息时间和生活习惯”这一做法相连。
2. “细心听”强调的是倾听,与“听父母讲想法和需求”相符。
3. “用心讲”指的是在表达时要用心理解和考虑对方,适合与“主动把自己在学校的学习生活向父母汇报”相连,因为这需要用心去组织和表达。
4. “耐心说”则是指在沟通时要有耐心,特别是当遇到对方不理解或不明白的地方时,要放慢语速去解释,与“遇到父母不理解或不明白的地方,要放慢语速去解释”相匹配。
【答案】:
留心看 —— 观察父母的作息时间和生活习惯
细心听 —— 听父母讲想法和需求
用心讲 —— 主动把自己在学校的学习生活向父母汇报
耐心说 —— 遇到父母不理解或不明白的地方,要放慢语速去解释
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