《2025年暑假作业文心出版社三年级语文人教版》

表达展示台
八一建军节即将来临,学校发布了“小导游招募令”。同学们看到招募海报后热情高涨,纷纷踊跃报名。这次活动的小导游应该让谁担任呢？大家纷纷发表了自己的看法。

对此你怎么看呢？写一写你的看法和理由。
我认为可以采取轮流担任小导游的方式，同时给予组织能力强的同学更多的指导和支持，以确保活动的顺利进行。这样既能调动每位同学的积极性，又能保证活动的质量。

答案： 【解析】：
在讨论小导游人选时，有两种观点：一种认为应由组织能力强的同学担任，以确保活动顺利进行；另一种建议大家轮流担任，以调动每位同学的积极性。我们需要综合考虑活动的需求和同学们的参与度。
首先，由组织能力强的同学担任小导游确实可以确保活动的顺利进行。组织能力强的同学通常能够更好地协调团队，处理突发情况，并且熟悉活动流程，这有助于活动的成功举办。然而，这种做法可能会让其他同学感到被排除在外，减少他们的参与感和积极性。
另一方面，轮流担任小导游的建议则更加注重公平和参与感。通过轮流担任，每位同学都有机会参与到活动中来，这不仅能够提高他们的责任感和积极性，还能让他们在实践中锻炼自己的组织能力和沟通能力。此外，轮流担任还可以让同学们更好地了解彼此，增强团队凝聚力。
因此，我认为在确保活动顺利进行的同时，也应该注重同学们的参与感和积极性。可以采取一种折中的方式，比如先由组织能力强的同学担任小导游，同时鼓励其他同学积极参与，并在后续活动中逐渐过渡到轮流担任的方式。这样既能保证活动的顺利进行，又能充分调动同学们的积极性。
【答案】：我认为可以采取轮流担任小导游的方式，同时给予组织能力强的同学更多的指导和支持，以确保活动的顺利进行。这样既能调动每位同学的积极性，又能保证活动的质量。

快乐读书吧

相传,在公元前6世纪的时候,古希腊有一个人,名叫伊索,他收集了很多民间故事,汇集成了《伊索寓言》。这些寓言故事短小精悍,寓意深刻,在世界各地流传了两千五百余年,至今经久不衰。

快速浏览目录,可以对整本书有大致了解。你可以按照顺序阅读,也可以从自己喜欢的篇目入手。
1. 请你用“____”画出你最熟悉的故事,用“○”圈出你最好奇的故事,用“√”标出你已经读过的故事。
2. 读一读这些故事题目,你会发现它们大多与动物有关；浏览本书后,你还会发现：这些故事大多蕴含着深刻的道理。
3. 读开头,猜故事：
《狮子和报恩的老鼠》的开头是这样的：狮子正在自己的洞穴里睡大觉,一只小老鼠一不留神掉进洞中,正好落在狮子的鼻子上,吵醒了他。
读了这则故事的开头,我猜小老鼠会向狮子求饶，狮子可能会放过小老鼠，后来狮子遇到困难，小老鼠会报恩救狮子
4. 看插图,猜故事：
书籍中的插图能帮助你更快地走进故事。请把对应故事的序号填在括号里。
①《马和负重的驴》 ②《捕鸟人和云雀》
③《老鼠开会》 ④《农家姑娘和她的牛奶罐》
(③；①；④；②)
5. 在《伊索寓言》里,有很多动物角色,它们给你留下了什么印象？
自私自利的狐狸 聪明的老鼠 凶猛的狮子
自私的马 忠诚的老猎狗 狡猾的黄鼠狼
《伊索寓言》中的动物形象千姿百态,想知道这些动物和你印象里的是否一样吗？快快开启你的阅读之旅吧！

答案： 1. （根据个人实际情况标注即可）
2. 动物；这些故事大多蕴含着深刻的道理
3. 小老鼠会向狮子求饶，狮子可能会放过小老鼠，后来狮子遇到困难，小老鼠会报恩救狮子
4. ③；①；④；②
5. 聪明；凶猛；自私；忠诚；狡猾