2025年暑假作业贵州人民出版社一年级语文人教版
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主题 6:概括短文的主要内容
熟读短文,根据事情的起因、经过和结果概括短文的主要内容,或按照描写事物的不同方面进行概括。
快乐的小青蛙
张继熙
小青蛙不小心掉到了一口枯井里,他不急不慌,在井里唱起了歌。
一头大象听见井里传出的歌声,觉得很奇怪,就走过去问:“是谁在井里唱歌呀?”
“是我,小青蛙!”小青蛙赶紧说,“大象伯伯,快救我出去吧!”
大象问:“你掉进井里,怎么不哭,还有心思唱歌呢?”
小青蛙说:“我唱歌是因为我相信,朋友们听到我的歌声,一定会来救我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻子,多没出息呀!”
“你真是个又聪明又勇敢的小家伙!”大象说着,就伸下长鼻子,把小青蛙救了上来。
1. 小青蛙在井里唱歌的原因是(
A. 他遇到了好朋友 B. 他心情很高兴
C. 他想让朋友们听到歌声后救自己 D. 他想和别人交朋友
2. 小青蛙认为怎样做是没出息?在短文中用“______要是遇到一点儿困难就哭鼻子,多没出息呀!______”画出相关语句。
3. 根据短文内容判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)小青蛙掉到了枯井里,非常着急。(
(2)大象听见井里传出的歌声,觉得很开心。(
(3)小青蛙又聪明又勇敢,用歌声救了自己。(
4. 短文围绕“小青蛙”写了一件什么事?根据提示把下面的内容补充完整。(不会写的字用拼音代替)
掉进枯井里的小青蛙______唱起了歌______,大象______听见歌声救出了小青蛙______,并夸赞小青蛙______又聪明又勇敢______。
熟读短文,根据事情的起因、经过和结果概括短文的主要内容,或按照描写事物的不同方面进行概括。
快乐的小青蛙
张继熙
小青蛙不小心掉到了一口枯井里,他不急不慌,在井里唱起了歌。
一头大象听见井里传出的歌声,觉得很奇怪,就走过去问:“是谁在井里唱歌呀?”
“是我,小青蛙!”小青蛙赶紧说,“大象伯伯,快救我出去吧!”
大象问:“你掉进井里,怎么不哭,还有心思唱歌呢?”
小青蛙说:“我唱歌是因为我相信,朋友们听到我的歌声,一定会来救我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻子,多没出息呀!”
“你真是个又聪明又勇敢的小家伙!”大象说着,就伸下长鼻子,把小青蛙救了上来。
1. 小青蛙在井里唱歌的原因是(
C
)。A. 他遇到了好朋友 B. 他心情很高兴
C. 他想让朋友们听到歌声后救自己 D. 他想和别人交朋友
2. 小青蛙认为怎样做是没出息?在短文中用“______要是遇到一点儿困难就哭鼻子,多没出息呀!______”画出相关语句。
3. 根据短文内容判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)小青蛙掉到了枯井里,非常着急。(
×
)(2)大象听见井里传出的歌声,觉得很开心。(
×
)(3)小青蛙又聪明又勇敢,用歌声救了自己。(
√
)4. 短文围绕“小青蛙”写了一件什么事?根据提示把下面的内容补充完整。(不会写的字用拼音代替)
掉进枯井里的小青蛙______唱起了歌______,大象______听见歌声救出了小青蛙______,并夸赞小青蛙______又聪明又勇敢______。
答案:
1. C
2. 要是遇到一点儿困难就哭鼻子,多没出息呀!
3.
(1)×
(2)×
(3)√
4. 唱起了歌 听见歌声救出了小青蛙 又聪明又勇敢
2. 要是遇到一点儿困难就哭鼻子,多没出息呀!
3.
(1)×
(2)×
(3)√
4. 唱起了歌 听见歌声救出了小青蛙 又聪明又勇敢
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