《2025年暑假作业贵州科技出版社八年级物理沪科版》

6. 如图所示,小王站在高3米、长6米的斜面上,将重200牛的木箱沿斜面匀速从底端拉上顶端,拉力大小恒为120牛,所花时间是10秒。求：①木箱沿斜面方向的运动速度。②小王对木箱做功的功率。
① 木箱沿斜面方向的运动速度：$ v = \frac{s}{t} = \frac{6\ \text{m}}{10\ \text{s}} = 0.6\ \text{m/s} $
② 小王对木箱做功的功率：
先求功：$ W = Fs = 120\ \text{N} × 6\ \text{m} = 720\ \text{J} $
再求功率：$ P = \frac{W}{t} = \frac{720\ \text{J}}{10\ \text{s}} = 72\ \text{W} $

答案： ① $ v = \frac{s}{t} = \frac{6\ \text{m}}{10\ \text{s}} = 0.6\ \text{m/s} $
② $ W = Fs = 120\ \text{N} × 6\ \text{m} = 720\ \text{J} $
$ P = \frac{W}{t} = \frac{720\ \text{J}}{10\ \text{s}} = 72\ \text{W} $

7. 如图所示,木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动,当小车受外力作用突然减速时,木块随即在小车的平板上滑行。请在图中用带箭头的线段标出木块滑行的方向,并画出木块滑行过程中的受力示意图。

答案：

8. 小春发现高速公路常有如图甲所示的限速警告标志,他问爸爸：为什么在相同的道路上行驶的汽车却会有不同的最高时速限制呢？爸爸告诉他：大车质量大,惯性大,如果速度太快的话,遇紧急情况时不能及时停下来,极易造成交通事故。小春想：这就是说在相同情况下大车要停下来所用的距离比小车要长？为此,他设计了如图乙所示的装置及以下探究方案：

①让一辆小车从光滑斜面上某位置由静止滑下,测出它在水平面运动的距离$s_{1}$；
②给小车车厢里添加适当的钩码,并使小车从同一高度由静止滑下,测出它在水平面运动的距离$s_{2}$；
③再继续增加钩码数量,重复步骤②；
④比较各次水平运动距离s的大小,归纳出结论。
对于上述探究方案,请你作答：
(1) 给小车添加钩码的目的是：增大(改变)小车质量。
(2) 让小车从同一高度下滑的目的是：让小车在水平面上运动的初始速度相同。
(3) 假设各次小车在水平面上运动时所受的摩擦力均相同,则$s_{2}$＞$s_{1}$(选填：“＞”“=”或“＜”),原因是：
由于初始速度相同，质量越大，小车的动能越大，在停止的过程中克服摩擦力做的功就越多，在摩擦力相同的情况下，则运动的路程越长(或：质量大，惯性就大，在相同条件下小车停下来所需的距离就长)。
(4) 小春的探究方案合理吗？：不合理。为什么？ 因压力不同，小车所受的摩擦力不同，不能满足控制变量，所以不合理。

答案：
(1) 增大(改变)小车质量
(2) 让小车在水平面上运动的初始速度相同
(3) ＞ 由于初始速度相同，质量越大，小车的动能越大，在停止的过程中克服摩擦力做的功就越多，在摩擦力相同的情况下，则运动的路程越长(或：质量大，惯性就大，在相同条件下小车停下来所需的距离就长)
(4) 不合理 因压力不同，小车所受的摩擦力不同，不能满足控制变量，所以不合理