2025年启东中学作业本八年级语文上册人教版徐州专版


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《2025年启东中学作业本八年级语文上册人教版徐州专版》

2. 根据语境作答。(11分)
中华古诗词典jí是我国文学的瑰宝。从“诗三百”开始,到唐诗、宋词、元曲,一首首情韵盎然、铿锵有力的诗词,【甲】______着源远流长的中华历史,承载着先贤的思想智慧、高雅情趣和高远情怀。中华古典诗词展示了中华优秀传统文化,它们是文化百花园中最为璀càn芬芳的一枝,是精神源流中最富思想力量的一脉。没有诗意词韵的文字是【乙】______的,失落了诗情画意的民族是没有创意和想象力的民族。中华古典诗词有高雅的颜值和尊贵的禀赋,却以平易近人的方式潜流在我们的血脉里,滋养着我们的心灵。学习、亲近中华古诗词,能够【丙】______。
(1)根据拼音写汉字。(2分)
典jí(
) 璀càn(
)
(2)选择符合语境的词语分别填入甲、乙两处横线上。(2分)
传递 传承 苍白无力 软弱无力
【甲】
传承
【乙】
苍白无力

(3)下列填入文中丙处横线上的语句,衔接最恰当的一项是(3分) (
C
)
①涵养博大的内心情怀 ②树立强大的文化自信
③获得雅致的生活情趣 ④构筑起民族精神的根基
A. ①④②③ B. ①④③② C. ③①②④ D. ③①④②
(4)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(2分)______
中华古典诗词展示了中华优秀传统文化的魅力(精髓、精华)。

(5)学校为激发学生学习古诗词的兴趣,拟开展“中国诗词大会”活动。李明为此熬夜准备,结果在参加活动时不知不觉睡着了。王老师发现后,轻轻拍拍他的肩膀,委婉地说:“李明,你已经沉醉在诗词的意境中了。”假如你是李明,你该怎么说? (2分)______
示例:王老师,对不起,我昨天因为熬夜准备,没有休息好,所以睡着了。下次我一定注意劳逸结合,不再影响活动。请原谅我好吗?
答案:
(1)籍 璨
(2)传承 苍白无力 【点拨】"传承"的意思是传授和继承。"传递"的意思是由一方交给另一方。用在甲处与"历史"搭配应该用"传承"。"苍白无力"形容贫弱无力。"软弱无力"形容身体衰弱无气力,也可比喻处事不得力,不中用。用在乙处与"文字"搭配应该用"苍白无力"。
(3)C 【点拨】先是"生活情趣",接着"内心情怀",再到"文化自信",最后是"民族精神的根基",由表及里,由浅入深,由个别到整体。衔接排序应为③①②④。故选C。
(4)中华古典诗词展示了中华优秀传统文化的魅力(精髓、精华)。
(5)示例:王老师,对不起,我昨天因为熬夜准备,没有休息好,所以睡着了。下次我一定注意劳逸结合,不再影响活动。请原谅我好吗?
(1)小徐:其实我在摘录的时候,有两个词语没有摘录完整,现在已经回忆不起来原文到底用的是哪一个词语了。你帮我看看,A、B两处用哪个词语更合适呢? (2分)
小州:我觉得A处用
瑰宝
更合适,B处用
塑造
更合适。
(2)小徐:我想添加几个具体的例子放在第②段中,但是一时又想不起来,你能帮我补充一下吗? (2分)
小州:好的,我来试试。
无论是行吟泽畔的屈原,还是漂泊江湖的杜甫,他们凭借壮丽诗篇在历代国人心中获得了永生;无论是文天祥以"人生自古谁无死?留取丹心照汗青"的悲壮诗句彰显舍生取义的人格精神,还是林则徐以"苟利国家生死以,岂因祸福避趋之"的不朽辞章展现义无反顾的报国热情,都始终激励和引领着后人为了正义事业而勇于担当和献身。

(3)小州:我发现文中有一句话搭配不当,我帮你在文中用波浪线标注出来了,并作了如下修改:
中国古代经典诗文具有永不枯竭的文化生命力。
答案:
(1)瑰宝 塑造 【点拨】瑰宝:特别珍贵的东西。财宝:钱财和珍贵物品。联系"中国古代经典诗文是中华优秀传统文化"的内容和语境可知,A处应选择"瑰宝"。创造:想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。塑造:用语言文字或其他艺术手段表现人物形象;用泥土等可塑材料制成人物形象;通过培养、改造使人或事物达到某种预定的目标。联系下文"中华民族的精神品格"的内容和语境可知,B处应选择"塑造"。
(2)示例:无论是行吟泽畔的屈原,还是漂泊江湖的杜甫,他们凭借壮丽诗篇在历代国人心中获得了永生;无论是文天祥以"人生自古谁无死?留取丹心照汗青"的悲壮诗句彰显舍生取义的人格精神,还是林则徐以"苟利国家生死以,岂因祸福避趋之"的不朽辞章展现义无反顾的报国热情,都始终激励和引领着后人为了正义事业而勇于担当和献身。
(3)中国古代经典诗文具有永不枯竭的文化生命力。

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