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一、迈克在展示自己的发音。判断每组字母是否含有相同音素,如有,在括号内写“√”,否则写“×”。
(
(
(
×
)1. a e (×
)2. I O (√
)3. U Q (×
)4. m w(
√
)5. X N (×
)6. h b (×
)7. k l (×
)8. G K
答案:
1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.×
二、杨玲正在和新来的同学介绍自己的朋友。读一读,圈出正确的词。
Hello, I (am/are) Yang Ling. I have many (friend/friends). This (is/are) Wang Bing. (He/She) is tall and friendly. The girl is Su Hai. Su Hai is my friend (too/to). (She/He) is cute and pretty. We (are/is) all good friends.
Hello, I (am/are) Yang Ling. I have many (friend/friends). This (is/are) Wang Bing. (He/She) is tall and friendly. The girl is Su Hai. Su Hai is my friend (too/to). (She/He) is cute and pretty. We (are/is) all good friends.
答案:
am; friends; is; He; too; She; are
三、苏海和新同学在交流。读一读,选择合适的答语。
(
(
(
(
(
(
(
E
)1. Good morning. A. Hi, Su Hai.(
A
)2. Hello, I'm Su Hai. B. Hello, Su Yang. Nice to meet you.(
D
)3. Are you Jake? C. My name is John.(
C
)4. What's your name? D. No, I'm not.(
F
)5. Nice to meet you. E. Good morning.(
B
)6. This is Su Yang. She is my sister. F. Nice to meet you too.
答案:
1.E 2.A 3.D 4.C 5.F 6.B
四、[新趋势·多模态语篇]两位同学唱了一首歌曲。读一读,完成下面的任务。
Hello there! Let's be friends.
My name is Sarah.
Let's shake hands.
Nice to meet you.
I am Mike.
Hello! Hello!
(一)选择正确答案。
(
A. John and Sarah. B. Sarah and Mike.
(
A. She says “Nice to meet you.” B. She says “Hello there!”
(二)圈出你在歌曲中读到的问候语。
Hello there! Let's be friends.
My name is Sarah.
Let's shake hands.
Nice to meet you.
I am Mike.
Hello! Hello!
(一)选择正确答案。
(
B
)1. Who sing the song(谁唱的歌曲)?A. John and Sarah. B. Sarah and Mike.
(
B
)2. How does Sarah greet Mike?A. She says “Nice to meet you.” B. She says “Hello there!”
(二)圈出你在歌曲中读到的问候语。
Hello! Hello there! Nice to meet you.
答案:
(一)1.B 2.B
(二)Hello! Hello there! Nice to meet you.
(二)Hello! Hello there! Nice to meet you.
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