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1. 物质从____变为____的现象叫作汽化. 汽化有____和____两种方式. 汽化过程中物质要____(填“吸”或“放”)热.
答案：
液态 气态 蒸发 沸腾 吸
2. 影响蒸发快慢的因素：____；____；____.
答案：
温度的高低 液体表面积的大小 液体表面空气流速的快慢
3. 液体沸腾时的必要条件：____,____. 液体沸腾的特点：虽然____,但____.
答案：
温度达到沸点 继续吸热 继续吸热 温度保持不变
4. 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时____,气压增大时____.
答案：
降低 升高
5. 某市部分区域气温高达$36^{\circ }C$,小明在教室使用电风扇吹风,感到凉爽,是因为( ).
A.电风扇吹出的风,能吸收人体的热量
B.电风扇吹出的风,能降低教室内的气温
C.电风扇吹出的风,能加快人体表面汗液的蒸发
D.电风扇吹出的风,能把人体周围的热空气带走
A.电风扇吹出的风,能吸收人体的热量
B.电风扇吹出的风,能降低教室内的气温
C.电风扇吹出的风,能加快人体表面汗液的蒸发
D.电风扇吹出的风,能把人体周围的热空气带走
答案：
C
6. 新情境 纸锅烧水 (2023·镇江中考)能用纸锅烧开水吗？小华带着疑问进行了如图所示的实验探究. 她惊奇地发现：水真的能烧开！对实验分析正确的是( ).
A.水烧开时水中的气泡是液化形成的
B.水面上方的“白气”是汽化形成的
C.水烧开时纸锅底部温度低于水的温度
D.水的沸点低于纸的着火点故纸没烧着
A.水烧开时水中的气泡是液化形成的
B.水面上方的“白气”是汽化形成的
C.水烧开时纸锅底部温度低于水的温度
D.水的沸点低于纸的着火点故纸没烧着
答案：
C
7. (2023·宿迁中考)利用如图所示的装置,探究水沸腾的特点,下列说法正确的是( ).
A.图示情景,说明水还没有沸腾
B.调节铁圈 B 高度时,不用点燃酒精灯
C.水沸腾时有大量气泡冒出,说明水内部也在汽化
D.移去酒精灯,水没有立即停止沸腾,说明沸腾不需要吸热
A.图示情景,说明水还没有沸腾
B.调节铁圈 B 高度时,不用点燃酒精灯
C.水沸腾时有大量气泡冒出,说明水内部也在汽化
D.移去酒精灯,水没有立即停止沸腾,说明沸腾不需要吸热
答案：
C
8. 水沸腾后可以产生大量气泡,其情形是图中的____(填“甲”或“乙”)烧杯；小琪同学把温度计放入另一个正在加热的烧杯中时,会发现水温____(填“升高”“不变”或“下降”).
答案：
甲 升高 [解析]图甲中气泡在上升过程中体积不断增大,所以是沸腾时的现象;图乙中气泡在上升过程中体积减小,所以是沸腾前的现象;温度计放入另一个正在加热的烧杯中(乙烧杯),水温升高.
9. 烈日下,狗伸出舌头可增大舌头上唾液的____,快速喘气可加快唾液表面空气流速,从而加快唾液蒸发,而蒸发____热量,从而使狗感觉到凉快.
答案：
表面积 吸收
10. 提分优练 用提取的青蒿素可以治疗疟疾,从青蒿这种植物里提取青蒿素时,不用水煮而是放在乙醚中煮,这是因为乙醚的____(填“凝固点”或“沸点”)低(乙醚的凝固点为$-114^{\circ }C$,沸点为$35^{\circ }C$)；当乙醚沸腾后,继续加热,乙醚的温度____(填“会”或“不会”)升高,避免由于温度高而破坏青蒿素的有效成分；在用乙醚提取青蒿素的过程中____(填“能”或“不能”)用酒精温度计来测量温度(酒精的沸点为$78^{\circ }C$).
答案：
沸点 不会 能
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