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一、根据所给情景,选择合适的句子。▶重难点1、2
(
A. Good afternoon, Su Hai.
B. Good morning, Su Hai.
(
A. Good morning,Miss Chen.
B. Good afternoon,Miss Chen.
(
A. Hello, Mike.
B. Hello, I'm Mike.
(
A. Hello,I'm Bobby.
B. Goodbye,Bobby.
(
A
)1. 当你下午在上学的路上遇见同学苏海时,你可以说:______A. Good afternoon, Su Hai.
B. Good morning, Su Hai.
(
A
)2. 当你早上在校门口遇见陈老师时,你可以说:______A. Good morning,Miss Chen.
B. Good afternoon,Miss Chen.
(
A
)3. 当迈克向别人介绍自己时,他不可以说:______A. Hello, Mike.
B. Hello, I'm Mike.
(
B
)4. 当你想和博比道别时,你可以说:______A. Hello,I'm Bobby.
B. Goodbye,Bobby.
答案:
1.A 2.A 3.A 4.B
1. 题干中的关键词是“下午”,对应的单词是 afternoon,故选 A。
2. 题干中的关键词是“早上”,对应的单词是 morning。故选 A。
3. 题干中的关键词是“介绍自己”,要用 I'm 接人名,所以不可以用 A 项的句子。
1. 题干中的关键词是“下午”,对应的单词是 afternoon,故选 A。
2. 题干中的关键词是“早上”,对应的单词是 morning。故选 A。
3. 题干中的关键词是“介绍自己”,要用 I'm 接人名,所以不可以用 A 项的句子。
二、David 和 Tim 在公园里相遇了,他们说了什么呢?请从方框中选择合适的选项,补全对话。▶重难点1、2
A. Tim
B. Hi, I'm Tim.
C. Good morning
D. Good
A: Hi, I'm David.
B: 1.
A: Good morning, 2.
B: 3.
A: Nice to meet you(很高兴见到你).
B: Nice to meet you too(也).
A: Let's be friends(让我们做朋友吧).
B: 4.
A. Tim
B. Hi, I'm Tim.
C. Good morning
D. Good
A: Hi, I'm David.
B: 1.
B
A: Good morning, 2.
A
.B: 3.
C
, David.A: Nice to meet you(很高兴见到你).
B: Nice to meet you too(也).
A: Let's be friends(让我们做朋友吧).
B: 4.
D
idea(好主意).
答案:
1.B 2.A 3.C 4.D
1. 对方做完自我介绍后,自己可以先和对方打招呼然后介绍自己,故选 B。
2. 上文提到 B 是 Tim,A 应该是向 Tim 问候早上好。故选 A。
3. 对方说 Good morning,自己也要用 Good morning 回复。故选 C。
4. good idea 意为“好主意”,表示赞同对方的意见或建议。故选 D。
1. 对方做完自我介绍后,自己可以先和对方打招呼然后介绍自己,故选 B。
2. 上文提到 B 是 Tim,A 应该是向 Tim 问候早上好。故选 A。
3. 对方说 Good morning,自己也要用 Good morning 回复。故选 C。
4. good idea 意为“好主意”,表示赞同对方的意见或建议。故选 D。
三、看图,阅读对话,完成下列各题。
(一)选出人物对应的图片。
(
(
(
(
(二)看图,找出对话中相应时间的问候语。
A. Good morning.
B. Good afternoon.
C. Good evening.
D. Good night.
(下午)
1.(
(早上)
2.(
(晚上)
3.(
(晚上)
4.(
(一)选出人物对应的图片。
(
B
)1. Mr Liu(
C
)2. Miss He(
A
)3. Mum(
D
)4. Dad(二)看图,找出对话中相应时间的问候语。
A. Good morning.
B. Good afternoon.
C. Good evening.
D. Good night.
(下午)
1.(
B
)(早上)
2.(
A
)(晚上)
3.(
D
)(晚上)
4.(
C
)
答案:
(一)1.B 2.C 3.A 4.D
1. 根据 Mr Liu 定位到表格左上角的图片。故选 B。
2. 根据 Miss He 定位到表格右上角的图片。故选 C。
3. 根据 Mum 定位到表格左下角的图片。故选 A。
4. 根据 Dad 定位到表格左下角的图片。故选 D。
(二)1.B 2.A 3.D 4.C
1. 时钟显示三点,即 15:00,可以问候下午好,故选 B。
2. 时钟显示七点半,可以问候早上好,故选 A。
3. 时钟显示九点半,即 21:30,睡觉前可以说晚安,故选 D。
4. 时钟显示七点,即 19:00,可以问候晚上好,故选 C。
归纳总结
问候语
“Good morning.”意为“早上好/上午好”,用于早晨或上午(中午 12 点前)向他人问候。答语仍为“Good morning.”。快速问好或向熟悉的人问候时,可省略 good,直接说“Morning.”。“Good afternoon.”意为“下午好”,用于下午(中午 12 点后到下午 6 点前)向他人问候。答语为“Good afternoon.”。
1. 根据 Mr Liu 定位到表格左上角的图片。故选 B。
2. 根据 Miss He 定位到表格右上角的图片。故选 C。
3. 根据 Mum 定位到表格左下角的图片。故选 A。
4. 根据 Dad 定位到表格左下角的图片。故选 D。
(二)1.B 2.A 3.D 4.C
1. 时钟显示三点,即 15:00,可以问候下午好,故选 B。
2. 时钟显示七点半,可以问候早上好,故选 A。
3. 时钟显示九点半,即 21:30,睡觉前可以说晚安,故选 D。
4. 时钟显示七点,即 19:00,可以问候晚上好,故选 C。
归纳总结
问候语
“Good morning.”意为“早上好/上午好”,用于早晨或上午(中午 12 点前)向他人问候。答语仍为“Good morning.”。快速问好或向熟悉的人问候时,可省略 good,直接说“Morning.”。“Good afternoon.”意为“下午好”,用于下午(中午 12 点后到下午 6 点前)向他人问候。答语为“Good afternoon.”。
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