2025年1课3练单元达标测试三年级英语上册译林版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年1课3练单元达标测试三年级英语上册译林版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年1课3练单元达标测试三年级英语上册译林版》

一、根据所给情景,选择合适的句子。▶重难点1、2
(
A
)1. 当你下午在上学的路上遇见同学苏海时,你可以说:______
A. Good afternoon, Su Hai.
B. Good morning, Su Hai.
(
A
)2. 当你早上在校门口遇见陈老师时,你可以说:______
A. Good morning,Miss Chen.
B. Good afternoon,Miss Chen.
(
A
)3. 当迈克向别人介绍自己时,他不可以说:______
A. Hello, Mike.
B. Hello, I'm Mike.
(
B
)4. 当你想和博比道别时,你可以说:______
A. Hello,I'm Bobby.
B. Goodbye,Bobby.
答案: 1.A 2.A 3.A 4.B
1. 题干中的关键词是“下午”,对应的单词是 afternoon,故选 A。
2. 题干中的关键词是“早上”,对应的单词是 morning。故选 A。
3. 题干中的关键词是“介绍自己”,要用 I'm 接人名,所以不可以用 A 项的句子。
二、David 和 Tim 在公园里相遇了,他们说了什么呢?请从方框中选择合适的选项,补全对话。▶重难点1、2
A. Tim
B. Hi, I'm Tim.
C. Good morning
D. Good
A: Hi, I'm David.
B: 1.
B

A: Good morning, 2.
A
.
B: 3.
C
, David.
A: Nice to meet you(很高兴见到你).
B: Nice to meet you too(也).
A: Let's be friends(让我们做朋友吧).
B: 4.
D
idea(好主意).
答案: 1.B 2.A 3.C 4.D
1. 对方做完自我介绍后,自己可以先和对方打招呼然后介绍自己,故选 B。
2. 上文提到 B 是 Tim,A 应该是向 Tim 问候早上好。故选 A。
3. 对方说 Good morning,自己也要用 Good morning 回复。故选 C。
4. good idea 意为“好主意”,表示赞同对方的意见或建议。故选 D。
三、看图,阅读对话,完成下列各题。
(一)选出人物对应的图片。
(
B
)1. Mr Liu
(
C
)2. Miss He
(
A
)3. Mum
(
D
)4. Dad
(二)看图,找出对话中相应时间的问候语。
A. Good morning.
B. Good afternoon.
C. Good evening.
D. Good night.
(下午)
1.(
B
)
(早上)
2.(
A
)
(晚上)
3.(
D
)
(晚上)
4.(
C
)
答案: (一)1.B 2.C 3.A 4.D
1. 根据 Mr Liu 定位到表格左上角的图片。故选 B。
2. 根据 Miss He 定位到表格右上角的图片。故选 C。
3. 根据 Mum 定位到表格左下角的图片。故选 A。
4. 根据 Dad 定位到表格左下角的图片。故选 D。
(二)1.B 2.A 3.D 4.C
1. 时钟显示三点,即 15:00,可以问候下午好,故选 B。
2. 时钟显示七点半,可以问候早上好,故选 A。
3. 时钟显示九点半,即 21:30,睡觉前可以说晚安,故选 D。
4. 时钟显示七点,即 19:00,可以问候晚上好,故选 C。
归纳总结
问候语
“Good morning.”意为“早上好/上午好”,用于早晨或上午(中午 12 点前)向他人问候。答语仍为“Good morning.”。快速问好或向熟悉的人问候时,可省略 good,直接说“Morning.”。“Good afternoon.”意为“下午好”,用于下午(中午 12 点后到下午 6 点前)向他人问候。答语为“Good afternoon.”。

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