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(二)玩具那些事儿(16分)
【材料一】
| 时间 | 主要玩具 |
| 20世纪50—60年代 | 木制玩具为主,如木制的小手枪、陀螺、小三轮车及弹弓等。此外,滚铁环、踢毽子、弹玻璃球等也很受欢迎。 |
| 20世纪70年代 | 铁皮玩具为主,如铁皮青蛙、铁皮火车、铁皮手枪及铁皮机器人等。 |
| 20世纪80年代 | 塑料玩具为主,魔方、积木、布娃娃、四驱车、游戏机等。 |
| 20世纪90年代 | 动漫人物玩具为主,如特种部队、玩具总动员等。 |
| 21世纪以来 | 电子玩具为主,如遥控玩具、智能型玩具等。 |

【材料二】
编程机器人可以通过图形化界面引导儿童学习逻辑思维,乐高AI光影积木将投影编码融入传统拼插结构,实现交互式学习场景,AR电子宠物玩具支持现实场景互动……当下,一些主打科学启蒙的电子玩具受到广泛关注,成为玩具市场的“新宠”,但其背后潜藏着多重隐忧。当今市场,儿童玩具多为即买即玩的成品,亲手制作玩具的家庭亲子时光变得稀缺。电子玩具的智能化趋势显著,一触即发的声光电效果虽吸睛,却往往局限于预设程序的“
【材料三】
中国传统玩具在漫长的历史岁月中,形成了丰富多彩的种类和风格,并一直伴随着人们的成长。
九连环:是中国传统民间智力玩具,《红楼梦》中有林黛玉巧解九连环的记载。周邦彦也留下关于九连环的名句“纵妙手、能解连环”。
竹蜻蜓:由竹柄和“翅膀”组成。玩时,双手一搓,然后手一松,竹蜻蜓就会飞上天空,旋转一会儿后,才会落下来。它是中国古代一个很精妙的小发明,这种简单而神奇的玩具,曾令西方传教士惊叹不已,将其称为“中国螺旋”。二十世纪三十年代,德国人根据“竹蜻蜓”的形状和原理发明了______。
针对本次校刊采写,乔乔需要完成以下阅读任务:
【任务一】了解中国传统玩具
【任务二】研究玩具的时代变迁史
【任务三】发掘电子玩具的潜在忧患
1. 通过重点阅读材料一,我们可以完成阅读任务______,并为下列场景中的人们选择最合适的玩具。(填序号,5分)
20世纪50年代,8岁的爷爷在村子里玩( )
20世纪90年代,10岁的表哥收集了好多( )
20世纪80年代,6岁的阿姨每天都要抱着她的( )入睡。
2025年,弟弟天天都要跟他的玩具朋友( )问好。

A. AI机器人 B. 木质陀螺
C. 动画卡片 D. 布娃娃
2. 通过重点阅读材料二,我们可以完成阅读任务______,材料中的“傻瓜式”一词的意思是______,用在这里体现了______。(3分)
3. 通过重点阅读材料三,我们可以完成阅读任务______,且根据材料中对“竹蜻蜓”的描述和右图,可以推测,德国人据此发明了(3分) ( )

A. 螺旋桨 B. 发电机
C. 直升机 D. 潜水艇
4. 妹妹6岁的生日快到了,爸爸打算给妹妹买一个会发光和会唱歌的玩具狗,但哥哥建议送妹妹一套九连环。你觉得爸爸和哥哥的礼物谁的更合适? 请结合三则材料说明理由。(5分)______
【材料一】
| 时间 | 主要玩具 |
| 20世纪50—60年代 | 木制玩具为主,如木制的小手枪、陀螺、小三轮车及弹弓等。此外,滚铁环、踢毽子、弹玻璃球等也很受欢迎。 |
| 20世纪70年代 | 铁皮玩具为主,如铁皮青蛙、铁皮火车、铁皮手枪及铁皮机器人等。 |
| 20世纪80年代 | 塑料玩具为主,魔方、积木、布娃娃、四驱车、游戏机等。 |
| 20世纪90年代 | 动漫人物玩具为主,如特种部队、玩具总动员等。 |
| 21世纪以来 | 电子玩具为主,如遥控玩具、智能型玩具等。 |
【材料二】
编程机器人可以通过图形化界面引导儿童学习逻辑思维,乐高AI光影积木将投影编码融入传统拼插结构,实现交互式学习场景,AR电子宠物玩具支持现实场景互动……当下,一些主打科学启蒙的电子玩具受到广泛关注,成为玩具市场的“新宠”,但其背后潜藏着多重隐忧。当今市场,儿童玩具多为即买即玩的成品,亲手制作玩具的家庭亲子时光变得稀缺。电子玩具的智能化趋势显著,一触即发的声光电效果虽吸睛,却往往局限于预设程序的“
傻
瓜
式
”操作,难以真正激发孩子的创造力与探索欲。此外,这些玩具多局限于室内,促使孩子们长时间处于封闭环境,减少了与大自然的亲密接触,影响身心健康发展。更为值得关注的是,外来影视动画及其衍生玩具的涌入,虽为孩子们带来了文化多样性的体验,却也在无形中削弱了本土玩具与文化的地位,让传统玩具逐渐淡出孩子们的童年记忆,减少了他们与本土文化情感联结的机会。因此,在享受电子玩具带来便利与乐趣的同时,我们更应思考如何平衡现代科技与亲子互动、自然探索及本土文化传承之间的关系,为孩子们营造一个更加全面、健康的成长环境。【材料三】
中国传统玩具在漫长的历史岁月中,形成了丰富多彩的种类和风格,并一直伴随着人们的成长。
九连环:是中国传统民间智力玩具,《红楼梦》中有林黛玉巧解九连环的记载。周邦彦也留下关于九连环的名句“纵妙手、能解连环”。
竹蜻蜓:由竹柄和“翅膀”组成。玩时,双手一搓,然后手一松,竹蜻蜓就会飞上天空,旋转一会儿后,才会落下来。它是中国古代一个很精妙的小发明,这种简单而神奇的玩具,曾令西方传教士惊叹不已,将其称为“中国螺旋”。二十世纪三十年代,德国人根据“竹蜻蜓”的形状和原理发明了______。
针对本次校刊采写,乔乔需要完成以下阅读任务:
【任务一】了解中国传统玩具
【任务二】研究玩具的时代变迁史
【任务三】发掘电子玩具的潜在忧患
1. 通过重点阅读材料一,我们可以完成阅读任务______,并为下列场景中的人们选择最合适的玩具。(填序号,5分)
20世纪50年代,8岁的爷爷在村子里玩( )
20世纪90年代,10岁的表哥收集了好多( )
20世纪80年代,6岁的阿姨每天都要抱着她的( )入睡。
2025年,弟弟天天都要跟他的玩具朋友( )问好。
A. AI机器人 B. 木质陀螺
C. 动画卡片 D. 布娃娃
2. 通过重点阅读材料二,我们可以完成阅读任务______,材料中的“傻瓜式”一词的意思是______,用在这里体现了______。(3分)
3. 通过重点阅读材料三,我们可以完成阅读任务______,且根据材料中对“竹蜻蜓”的描述和右图,可以推测,德国人据此发明了(3分) ( )
A. 螺旋桨 B. 发电机
C. 直升机 D. 潜水艇
4. 妹妹6岁的生日快到了,爸爸打算给妹妹买一个会发光和会唱歌的玩具狗,但哥哥建议送妹妹一套九连环。你觉得爸爸和哥哥的礼物谁的更合适? 请结合三则材料说明理由。(5分)______
答案:
1. 二 B D C A 2. 三 简单、易于操作,几乎不需要用户进行复杂思考或学习即可使用的 电子玩具虽然智能化趋势显著,增强了便捷性和吸引力,但同时也限制了孩子们在使用过程中的主动思考和创造力发挥 3. 一 A 4. 示例:我觉得哥哥的礼物更合适。因为九连环不仅可以启迪妹妹的智慧,还可以增加一家人一起解锁九连环的互动场景,促进彼此的感情。
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