《2025年暑假生活三年级数学冀教版河北少年儿童出版社》

五、生活中的数学
下面是某小学三(1)班一次数学测验的成绩记录。(单位：分)
89 95 90 84 73 59 86 98 92 69
76 66 73 84 95 70 99 100 93 86
100 75 82 55 60 81 80 100 97 94
1. 根据上面的数据,完成下面的统计表。
|成绩(分)|60 以下|60~69|70~79|80~89|90~99|100|
|人数(人)| | | | | | |
2. 分数在哪一段的人数最多？在哪一段的人数最少？
3. 从上面的统计表中,你还能得到哪些数学信息？

答案： 1. 2 3 5 8 9 3
2. 90~99 60 以下
3. 略（答案合理即可）

通过这个暑假的学习,你有何感想？回忆一下自己哪些知识已经掌握,哪些知识还未掌握,跟他人分享一下自己的体会。

答案： 这个暑假的学习让我收获颇丰。在数学方面，我对二次函数的图像和性质有了更深入的理解，能够熟练运用$y = ax^2 + bx + c$（$a\neq0$）的相关公式解决一些实际问题，比如求最值等，这部分知识我觉得掌握得还不错。但对于一些复杂的几何证明题，尤其是涉及到相似三角形和圆的综合题，我还存在困难，思路不够清晰，这是我还未掌握好的知识。在英语学习中，我积累了不少新单词和语法知识，阅读能力也有所提高，不过写作方面还是不太擅长，不知道如何组织语言和运用高级句型。通过这个暑假的学习，我体会到学习需要不断地总结和反思，对于掌握的知识要定期复习巩固，对于未掌握的知识要多花时间去钻研，请教老师和同学，不能让问题积累。同时，合理安排学习时间也很重要，要做到劳逸结合，提高学习效率。