《2025年假期作业南海出版公司二年级语文》

1. 在“□”里填入合适的标点符号。
(1) 老马对小马说:“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗?”
(2) 我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
(3)“读这本岩石书有什么用呢?”川川总爱刨根问底。

答案：
(1):“ ， ?”
(2)， ， ， 。
(3)“ ?” 。

2. 把下面的词整理成一句通顺的话，并加上标点。
(1) 小蜜蜂 飞来飞去 花丛中 在 采花粉
小蜜蜂在花丛中飞来飞去采花粉。
(2) 跳来跳去 小河里 小青蛙 在 快活地
小青蛙在小河里快活地跳来跳去。

答案：
(1)小蜜蜂在花丛中飞来飞去采花粉。
(2)小青蛙在小河里快活地跳来跳去。

3. 按要求，完成句子练习。
(1) 照样子，写句子。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
① 课桌上摆着一本本崭新的课本。
② 教室外有一棵棵高大的树木。
(2) 照样子，补充句子。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
新买的笔掉在地上，我心疼极了，匆匆忙忙地捡起来。
(3) 天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。(仿写比喻句)
田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯

答案：
(1) ① 一本本崭新的课本
② 有一棵棵高大的树木
(2) 心疼极了；匆匆忙忙
(3) 田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯