《2025年暑假作业长江少年儿童出版社五年级道德与法治人教版》

2. 下列行为属于随意占有或浪费公共资源的有(BD)。
A. 在高速公路上从车内向外抛物 B. 在消防通道上停车
C. 在公园里大声喧闹 D. 在人行道上摆摊

答案： BD

为了使共享行为真正服务于生活,我们应该如何做？观察、了解和交流身边的共享事例,说说你的想法。

答案： 从使用者角度
1. 增强公德意识：爱护共享物品，不随意破坏、私占。比如使用共享单车时，不刮花车身、不拆卸零件，使用完后按规定停放，方便他人取用。
2. 规范使用行为：严格按照共享物品的使用说明和规则来操作。例如使用共享充电宝，要在规定的时间内归还，避免逾期产生额外费用。
3. 积极反馈问题：如果在使用过程中发现共享物品存在损坏、故障或其他问题，及时向运营者反馈，以便其及时维修和处理。
从运营者角度
1. 加强维护管理：定期对共享物品进行检查、维修和保养，确保其正常使用。比如共享单车运营企业要安排专人对车辆进行巡检，及时更换损坏的零部件。
2. 优化投放布局：根据不同区域的需求情况，合理投放共享物品。例如在商场、地铁站等人流量大的地方，适当增加共享单车和共享充电宝的投放数量。
3. 提升服务质量：建立完善的客服体系，及时处理用户的咨询和投诉，为用户提供便捷、高效的服务。
从社会角度
1. 完善法律法规：政府应制定相关的法律法规，对共享行为进行规范和约束，对破坏共享物品、违规使用等行为进行处罚。
2. 加强宣传教育：通过各种媒体和渠道，宣传共享经济的理念和意义，提高公众对共享行为的认识和理解，营造良好的社会氛围。
3. 推动行业自律：共享经济行业应建立行业协会，制定行业规范和标准，加强行业内部的自我管理和监督。