四、连线题
将动、植物与它们在冬天的变化进行连线。
兔子 身体变胖,羽毛变多
松树 叶子落光
麻雀 变化不大
杨树 绒毛、脂肪变厚
将动、植物与它们在冬天的变化进行连线。
兔子 身体变胖,羽毛变多
松树 叶子落光
麻雀 变化不大
杨树 绒毛、脂肪变厚
答案:
兔子——绒毛、脂肪变厚
松树——变化不大
麻雀——身体变胖,羽毛变多
杨树——叶子落光
松树——变化不大
麻雀——身体变胖,羽毛变多
杨树——叶子落光
五、材料题
请根据各年龄段人的身体变化特点记录表回答下面的问题。
各年龄段人的身体变化特点记录表
|年龄段|身体变化特点|
|----|----|
|婴儿、幼儿|从出生开始,身高、体重不断增加,身体各器官功能不断增强,各种能力不断发展。|
|青少年|身体生长速度变慢,到20岁左右基本停止生长,身体各器官功能完善,成熟,可以结婚、生子。|
|成年|身体完全停止生长,皮肤开始出现皱纹,器官的功能开始衰退。|
|老年|各器官开始衰老,功能逐渐衰弱,直到死亡。|
1.我们的一生可以按年龄分为五个阶段:(
2.三年级的学生一般都处在(
3.(
4.为了今后的健康成长,我们应该怎么做?(至少写两点)
请根据各年龄段人的身体变化特点记录表回答下面的问题。
各年龄段人的身体变化特点记录表
|年龄段|身体变化特点|
|----|----|
|婴儿、幼儿|从出生开始,身高、体重不断增加,身体各器官功能不断增强,各种能力不断发展。|
|青少年|身体生长速度变慢,到20岁左右基本停止生长,身体各器官功能完善,成熟,可以结婚、生子。|
|成年|身体完全停止生长,皮肤开始出现皱纹,器官的功能开始衰退。|
|老年|各器官开始衰老,功能逐渐衰弱,直到死亡。|
1.我们的一生可以按年龄分为五个阶段:(
婴儿、幼儿
)、(青少年
)、青少年、(成年
)和(老年
)。2.三年级的学生一般都处在(
青少年
)阶段,我们的父母处于(成年
)阶段。3.(
成年
)阶段,身体各器官的功能开始衰退。4.为了今后的健康成长,我们应该怎么做?(至少写两点)
合理饮食,保证营养均衡;经常参加体育锻炼;保证充足的睡眠。
答案:
1. 婴儿、幼儿;成年;老年
2. 青少年;成年
3. 成年
4. 合理饮食,保证营养均衡;经常参加体育锻炼;保证充足的睡眠。
2. 青少年;成年
3. 成年
4. 合理饮食,保证营养均衡;经常参加体育锻炼;保证充足的睡眠。
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