《2025年暑假作业安徽少年儿童出版社三年级道德与法治人教版》

一 判一判。(在你认为对的后面画“√”，错的后面画“×”)
1. 到社区图书馆看书时,我会先把手洗干净。 (√)
2. 发现有人故意损坏公共设施,应采取合适的方式及时向有关部门反映。 (√)
3. 小天和小山分别用小石头砸路灯,比谁砸得准。 (×)
4. 爱护公共设施是爱护公物的表现。 (√)
5. 爱护公共设施是尊重他人劳动成果的表现。 (√)
6. 爱护公共设施是公民文明程度的重要表现。 (√)

答案： 1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. √

二 想一想,写一写。
你会把这些标语放在哪里？将答案填在后面的括号里。
☆我很脆弱,请温柔一点。 (易碎的公共设施旁)
☆你的双手决定我的命运,请爱护我。 (公共座椅旁)
☆爱护公共设施,尽你我应有的责任。 (小区里)
☆提高自我修养,爱护公共设施。 (学校)
☆增强环保意识,爱护公共设施。 (公园)
爱护公共设施,是我们应尽的责任。请你也写两条爱护公共设施的宣传标语。
1. 公共设施小卫士，人人呵护共维持。2. 公共设施齐爱护，美好环境同构筑。

答案： 1. 易碎的公共设施旁 2. 公共座椅旁 3. 小区里 4. 学校 5. 公园
宣传标语示例：1. 公共设施小卫士，人人呵护共维持。2. 公共设施齐爱护，美好环境同构筑。