2025年复习计划100分快乐暑假五年级语文人教版云南专版
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七、写出下列词语的近义词和反义词。(4分)
近义词 反义词
1. 拥戴—(
2. 暖和—(
3. 期望—(
4. 称赞—(
近义词 反义词
1. 拥戴—(
拥护
)—(反对
)2. 暖和—(
温暖
)—(寒冷
)3. 期望—(
希望
)—(失望
)4. 称赞—(
赞扬
)—(批评
)
答案:
1. 拥护 反对 2. 温暖 寒冷 3. 希望 失望 4. 赞扬 批评
八、按要求改写句子。(9分)
1. 十万支箭,三天哪能造得好?(改为陈述句)
2. 那木桥突然轰地一声塌了。(缩句)
3. 石猴带大家进了洞。
(1)改为“把”字句:
(2)改为“被”字句:
4. 白杨树长出叶子。(扩句)
5. 又大又圆的太阳出来了。(改为比喻句)
6. 星期天,街上的人真多。(改为夸张句)
7. 通过我们的努力,使我们班被评为模范班级。(修改病句)
8. 王老师说:“我去开会,你们先自学第五课!”(改为第三人称转述句)
1. 十万支箭,三天哪能造得好?(改为陈述句)
十万支箭,三天造不好。
2. 那木桥突然轰地一声塌了。(缩句)
木桥塌了。
3. 石猴带大家进了洞。
(1)改为“把”字句:
石猴把大家带进了洞。
(2)改为“被”字句:
大家被石猴带进了洞。
4. 白杨树长出叶子。(扩句)
高大的白杨树长出嫩绿的叶子。
5. 又大又圆的太阳出来了。(改为比喻句)
太阳出来了,像一个又大又圆的盘子一样。
6. 星期天,街上的人真多。(改为夸张句)
星期天,街上人山人海。
7. 通过我们的努力,使我们班被评为模范班级。(修改病句)
通过我们的努力,我们班被评为模范班级。
8. 王老师说:“我去开会,你们先自学第五课!”(改为第三人称转述句)
王老师说,他去开会,让同学们先自学第五课!
答案:
1. 十万支箭,三天造不好。 2. 木桥塌了。 3.
(1)石猴把大家带进了洞。
(2)大家被石猴带进了洞。 4. 高大的白杨树长出嫩绿的叶子。 5. 太阳出来了,像一个又大又圆的盘子一样。 6. 星期天,街上人山人海。 7. 通过我们的努力,我们班被评为模范班级。 8. 王老师说,他去开会,让同学们先自学第五课!
(1)石猴把大家带进了洞。
(2)大家被石猴带进了洞。 4. 高大的白杨树长出嫩绿的叶子。 5. 太阳出来了,像一个又大又圆的盘子一样。 6. 星期天,街上人山人海。 7. 通过我们的努力,我们班被评为模范班级。 8. 王老师说,他去开会,让同学们先自学第五课!
九、阅读古诗,回答问题。(7分)
村 晚
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
1. 解释文中加点的字。(3分)
陂:
2. 解释画线诗句的意思。(2分)
3. 《村晚》后两句诗描写了小牧童
村 晚
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
1. 解释文中加点的字。(3分)
陂:
池岸
漪: 水中的波纹
腔: 曲调
2. 解释画线诗句的意思。(2分)
放牛的孩子横坐在牛背上,随意用短笛吹奏着不成调的乐曲。
3. 《村晚》后两句诗描写了小牧童
横坐牛背随口吹笛
的情景。这首诗表达了作者对大自然和乡村生活的热爱之情
。
答案:
1. 陂:池岸。 漪:水中的波纹。 腔:曲调。 2. 放牛的孩子横坐在牛背上,随意用短笛吹奏着不成调的乐曲。 3. 横坐牛背随口吹笛 对大自然和乡村生活的热爱之情
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