《2025年缤纷假日暑假作业四年级合订本》

四、阅读理解。
铁杵成针
溪,在象耳山下。世传 读书山中, , 。过是溪,逢 方磨 。问之,曰:“欲 。”太白 ,还 。
1.把课文补充完整。
2.引用原文回答。
李太白在山里读书时,对待学习,刚开始时的行为是“ ”,后来的行为是“ ”。他的行为发生这样大的变化,是因为看到“ ”,从而“感其意,还卒业”。
3.请你想象一下,李白经历了这件事后,他是怎么做的? 他当时是怎么想的呢?用自己的话写一写。
4.这个故事告诉我们的道理是 ( )
A.学习疲劳了可以去郊外散心。 B.读书再苦也不会比磨针更辛苦。
C.多留心观察生活,就会发现真理。 D.做任何事只有坚持不懈才能成功。

答案： 1.磨针 李太白 未成 弃去 老媪 铁杵 作针 感其意 卒业 2.弃去 还卒业 老媪方磨铁杵 3.示例:李白回去之后,再也没有逃过学,每天的学习也特别用功,他会想:这么简单的道理,连老婆婆都能够懂得,我怎么就不知道呢?我要向老婆婆学习。，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，＜/think＞4.D