三、下列句子的朗读节奏划分正确的一项是(
A.夫/不可/陷之盾与/无不陷之矛
B.夫不可陷之盾/与无不/陷之矛
C.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛
C
)。A.夫/不可/陷之盾与/无不陷之矛
B.夫不可陷之盾/与无不/陷之矛
C.夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛
答案:
C
四、看图写出寓言故事的名称。

①
①
揠苗助长
②守株待兔
③坐井观天
④掩耳盗铃
答案:
①揠苗助长 ②守株待兔 ③坐井观天 ④掩耳盗铃
五、用修改符号修改下面的语段。
那时,我们是快乐的。每一个清晨或旁晚,我们亲进大自然,倾听万物的声音,与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。我们度过的每一个地方,都留下了自己的笑声。多年以后,使我们还在怀念这段快乐的时光
那时,我们是快乐的。每一个清晨或旁晚,我们亲进大自然,倾听万物的声音,与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。我们度过的每一个地方,都留下了自己的笑声。多年以后,使我们还在怀念这段快乐的时光
答案:
六、阅读短文,回答问题。
古今中外,凡是有所建树的志士,无不是一语破“天机”的“高手”。
东汉时,孔融让梨一时传为佳话。一次,朝臣都在赞扬小孔融是天才、神童,聪明绝顶。一位傲慢的大臣却说:“小时了了,大未必佳。”意思是说,小时候聪明,长大了却不一定优秀。孔融当即反问:“想必您小时候一定很聪明吧?”朝臣哄然大笑,傲慢的大臣顿时面红耳赤。
一语破“天机”,“聪明反被聪明误”。活该!
两百年前,一条仅容一人通过的小路上,歌德遇到了一位对其作品存有偏见的评论家。对方盛气凌人地说:“我从来不给傻子让路!”歌德坦然一笑:“我正好相反。”
一语破“天机”,“以其人之道还治其人之身”。妙哉!
中华人民共和国成立后,一次中美外交活动中,一位刻薄的美国记者向周总理问道:“为什么美国人走路昂首挺胸,中国人走路却低着头呢?”周总理答道:“那是因为我们中国人在走上坡路,你们在走下坡路!”
一语破“天机”,言语不失,才能做到祖国的尊严不失!
美国空军俱乐部的一次聚会上,一个粗心的服务生将果汁洒到了维克多将军的秃头上。有的人顿时窃笑不止。将军站起来拍拍服务生的肩膀说:“小哥,你以为这样就能长出头发来吗?”所有人都大笑起来,晚会继续愉快地进行。
一语破“天机”,敢于嘲笑自己的人,才不会被别人嘲笑。
一语破“天机”是一种无止境的艺术。那么,何谓说话的艺术?你的话语,应该是贴合早春气息的柔风,弥合朋友间人为的小隙;你的表白,应该是田野里爆裂的豆荚,阐述你的构思与金色的梦想;你的辩答,应该是凭着原则的盾牌抵挡谈判桌上的唇枪舌剑;你的呐喊,应该是仰仗正义的力量,唱响生命的辉煌!一语破“天机”并非名人的专利,只要掌握好说话的艺术,相信你也可以!
1. 给短文加一个合适的题目,写在文前横线上。
2. “古今中外,凡是有所建树的志士,无不是一语破‘天机’的‘高手’。”这句话在短文中起到了怎样的作用?
3. 文章围绕“说话的艺术”,以“一语破天机”为线索,写了哪几件事?请概括地写出。
古今中外,凡是有所建树的志士,无不是一语破“天机”的“高手”。
东汉时,孔融让梨一时传为佳话。一次,朝臣都在赞扬小孔融是天才、神童,聪明绝顶。一位傲慢的大臣却说:“小时了了,大未必佳。”意思是说,小时候聪明,长大了却不一定优秀。孔融当即反问:“想必您小时候一定很聪明吧?”朝臣哄然大笑,傲慢的大臣顿时面红耳赤。
一语破“天机”,“聪明反被聪明误”。活该!
两百年前,一条仅容一人通过的小路上,歌德遇到了一位对其作品存有偏见的评论家。对方盛气凌人地说:“我从来不给傻子让路!”歌德坦然一笑:“我正好相反。”
一语破“天机”,“以其人之道还治其人之身”。妙哉!
中华人民共和国成立后,一次中美外交活动中,一位刻薄的美国记者向周总理问道:“为什么美国人走路昂首挺胸,中国人走路却低着头呢?”周总理答道:“那是因为我们中国人在走上坡路,你们在走下坡路!”
一语破“天机”,言语不失,才能做到祖国的尊严不失!
美国空军俱乐部的一次聚会上,一个粗心的服务生将果汁洒到了维克多将军的秃头上。有的人顿时窃笑不止。将军站起来拍拍服务生的肩膀说:“小哥,你以为这样就能长出头发来吗?”所有人都大笑起来,晚会继续愉快地进行。
一语破“天机”,敢于嘲笑自己的人,才不会被别人嘲笑。
一语破“天机”是一种无止境的艺术。那么,何谓说话的艺术?你的话语,应该是贴合早春气息的柔风,弥合朋友间人为的小隙;你的表白,应该是田野里爆裂的豆荚,阐述你的构思与金色的梦想;你的辩答,应该是凭着原则的盾牌抵挡谈判桌上的唇枪舌剑;你的呐喊,应该是仰仗正义的力量,唱响生命的辉煌!一语破“天机”并非名人的专利,只要掌握好说话的艺术,相信你也可以!
1. 给短文加一个合适的题目,写在文前横线上。
2. “古今中外,凡是有所建树的志士,无不是一语破‘天机’的‘高手’。”这句话在短文中起到了怎样的作用?
3. 文章围绕“说话的艺术”,以“一语破天机”为线索,写了哪几件事?请概括地写出。
答案:
1. 语言的智慧
2. 这句话在短文中起到了总起全文的作用。
3. ①孔融回击傲慢的大臣;②歌德坦然面对对他有偏见的人;③周总理巧妙回答刻薄的美国记者;④维克多将军巧妙应对尴尬局面。
2. 这句话在短文中起到了总起全文的作用。
3. ①孔融回击傲慢的大臣;②歌德坦然面对对他有偏见的人;③周总理巧妙回答刻薄的美国记者;④维克多将军巧妙应对尴尬局面。
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